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2018北京三帆中学初三(上)期中
语文
班级________姓名________学号________成绩________
注意:(1)时间150分钟,满分100分;
(2)请将答案填写在答题纸上;
(3)不要使用涂改带等涂改工具。
一.积累运用(共21分)
勋章无言,精神不朽,战争残酷,和平无价,抗战胜利,不仅是山河光复,更是民族重塑,历史是最好的教科
书,也是最好的清醒剂。十月,三帆中学初三年级的同学们走进中国人民抗日战争纪念馆,再一次翻开中国人民抗
日战争这部厚重的大书。请你阅读以下文段,完成1-4题。
走进展览,就是走进中国共产党为中国人民奋斗到底的光辉__①__(过程/历程)。在抗日战争中,中国共产党
作为中华民族的先锋队,代表着全中国人民的意志,先后提出了抗日民族统一战线的政策、持久战的战略总方针
【甲】创建抗日根据地等一系列重大思想理论,创造性地回答了决定抗日战争成败的一系列根本性、战略性问题,
组织与推动了伟大的抗日战争,并始终奋斗在抗战第一线,成为全民族团结抗战的中流砥柱。
走进展览,就是走进中国人民不屈不挠与日本法西斯殊死搏斗的烽火岁月。人民崇尚英雄,战争呼唤英雄。以
树皮棉花果腹的杨靖宇面对敌人的劝降,凛然回答:“不必多说,开枪吧【乙】张自忠战斗到最后一刻,“为国家
民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变”。四行仓库白壮士“没有命令,死也不退”,新四军“刘老庄连”
82名官兵血战到底,全部壮烈殉国……这是中国近代史上最屈辱的记忆,却激发了四万万同胞“挽狂澜于既倒,扶
大厦之将倾”的英雄气概和与民族共存亡、同国家共进退的坚定信念,不但彻底击溃了日本侵略者,也为世界和平
的伟大事业做出彪炳史册的重要贡献。
走进展览,就是走进汲取民族复兴力量的精神家园。中国人民伟大的抗日战争,用鲜血和生命铸就了伟大的抗
战壮举——天下兴亡,匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,
百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神是取之不尽、用之不竭的力量源泉,重温抗日战争那段苦难与辉__②__
的岁月,就是让今天生活在幸福与和平中的人们,共同___③___(传承/传递)一个民族在__④___苦奋战中留下的
集体记忆,共同守护无数先烈用鲜血与生命创造的宝贵财富。
1.结合语境,在这段文字横线处填入词语和汉字,全部正确的一项是()(2分)
A.过程煌传承坚
B.历程煌传承艰
C.过程皇传递坚
D.历程皇传递艰
2.给加点字注音和划线笔笔顺作出判断,全部正确的一项是()(2分)
A.倾(qǐng)溃(kuì)“汲”的第四笔是“横折折撇”“匹”的第二笔是“竖折”
B.倾(qǐng)溃(huì)“汲”的第四笔是“横折折撇”“匹”的第二笔是“竖折”
C.倾(qīng)溃(kuì)“汲”的第四笔是“撇”“匹”的第二笔是“撇”
D.倾(qīng)溃(huì)“汲”的第四笔是“撇”“匹”的第二笔是“撇”
3.划横线的句子表达欠妥,请结合语境,选出修改最恰当的一项是()(2分)
A.中国人民伟大的抗日战争,用鲜血和生命成就了伟大的抗战壮举。
B.中国人民伟大的抗日战争,用鲜血和生命铸就了伟大的抗战精神。
C.抗日战争中伟大的中国人民,用鲜血和生命成就了伟大的抗战壮举。
D.抗日战争中伟大的中国人民,用鲜血和生命铸就了伟大的抗战精神。
4.在文段中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()(2分)
A.【甲】,【乙】”。
B.【甲】;【乙】”。
C.【甲】,【乙】。”
D.【甲】;【乙】。”
5.抗日战争时期,积极进步的抗战刊物也是宣传抗战精神的阵地。以下是各界人士为抗战刊物所作的题词。请你结
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合图文材料,从中选择一幅题词,从书体、书写特点和作品内容三个方面进行赏析。(2分)
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