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*二快乐大课间——两位数乘一位数2.1两位数乘一位数的口算掌握整十数乘一位数的口算方法。(重点)2.能正确进行整十数乘一位数的口算。(难点)3.结合具体情境进一步理解乘法的意义,渗透转化的数学思想。学习目标回顾复习口算。3×5=8×9=10+5=6×4=9+20=2×6=30+7=7×4=40+3=157215242912372843探索新知你能提出什么问题?从图中你知道了那些信息?三(1)班分2组每组20人探索新知(教材P9例1)三(1)班跳舞的一共有多少人?三(1)班分2组每组20人怎样算呢?我用小棒摆一摆。202020×2表示2个20相加。=40(人)20+2020×2=____(人)40探索新知20×2=____(人)=4×2202个十乘2等于4个十,是40。02个十×2=4个十40探索新知如果跳舞的有3个小组,每个小组20人,一共有多少人?4个小组、5个小组呢?2×3=620×3=602×4=820×4=802×5=1020×5=100探索新知整十数乘一位数的口算方法:先把0前面的数与一位数相乘,利用表内乘法求积,再在积的末尾添上1个0。1.(教材P11自主练习第1题)比一比,算一算。随堂小练88030300636302.(教材P11自主练习第2题)口算下面各题。随堂小练40×6=50×3=7×20=9×50=60×5=8×50=70×7=20×8=4×40=2401601601501404503004004903.(教材P11自主练习第3题)青蛙跳荷叶。随堂小练3606304.(教材P11自主练习第5题)一辆大货车可以装货物20吨。根据这个信息,将下表补充完整。随堂小练406080100120当堂检测1.口算。60×8=3×70=9×60=60×7=2×20=6×11=40×6=80×5=50×5=240160160150140450300400490当堂检测2.张宏每个月节省30元零花钱,请填写下表。钱数/元2个月3个月4个月5个月6个月60元90元120元150元180元当堂检测3.连一连。3×9027080×21606×5030040×3120学习完本节课,你有什么收获?课堂小结*
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