5.16 动物的庇护所 同步分层作业四年级科学下册（苏教版）.pdfVIP

16.动物的庇护所（分层练习）

－四年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

课堂知识回顾

知识要点梳理

知识点1大自然为动植物提供生存所需要的____________、空气、水、适宜的温度等，还

为动物提供安家所需要的各种____________。

知识点2通过寻找与观察动物的家，发现动物们有的利用环境特点，有的利用周围的材料

都可以建造一个安全、稳固的家，用于____________、____________、储存食物等。动物们不

会一直住在那里，它们会出去____________、寻找配偶、寻找安家的材料。季节变化时，有些

动物还会迁徙到别的地方。

知识点3鸟儿的家一般安在____________、庭院树木的枝头上、大树的树杈间隐蔽的地方。

鸟巢一般用____________、草茎以及毛、羽等材料搭建，形状多呈盘状、碗状、杯状等。

知识对点练习

1.鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为（）。[考查知识点1]

A.生物影响环境

B.生物依赖环境

C.生物改变环境

2.观察小动物时，下列做法中正确的是（）。[考查知识点2]

A.把小动物从它的家中赶出来

B.抓住小动物回教室观察

C.耐心地在小动物的家旁边等待观察

3.寻访小动物时，不能做的事情是（）。[考查知识点2]

A保护小动物的“家”

B.伤害小动物

C.不干扰小动物

4.下列选项中，（）不是动物可能藏身的自然环境。[考查知识点2]

A树洞

B.马路

C.石缝

5.燕子窝的搭建材料和方法是（）。[考查知识点3]

A.用唾液将泥和草粘成杯状巢

B.用芦苇和水草在水面上搭成浮巢

C.用草茎在树杈或树枝上编织成吊巢

课后巩固训练

基础达标练

1.填空题。

(1)“千里之堤，溃于蚁穴”中的蚁穴指的是蚂蚁的____________。

（2）黄鳝喜欢在____________里安家。

（3）在发现小动物的家时，要慢慢地接近，静静地____________，不要惊扰和____________

小动物。

2.判断题。

（1）为了锻炼我们的能力，可以独自到校外寻访小动物的家。（）

（2）在寻访动物的家时，遇到树洞等未知情况的环境要注意安全，防止被蛇、毒虫等动物袭

击。（）

（3）生物的生存离不开非生物。（）

（4）所有的鸟类都会筑巢。（）

3.选择题。

（1）下列成语中与动物的家无关的是（）。

A.狡兔三窟

B.千里之堤，溃于蚁穴

C.守株待兔

（2）蛇的家一般在（）。

A.泥土的洞里

B.屋檐下

C.树上

（3）金丝燕巢的形状是（）。

A.碗状巢

B.杯状巢

C.吊巢

（4）下列说法中错误的是（）。

A.动物一般会把家安在食物充足的地方

B.动物一般会把家安在利于躲避天敌的地方

C.动物安家的地点是随意的

（5）动物产卵或生小宝宝前一般都会建一个“家”，作为后代的庇护所。下列行为中，（）

不会毁坏动物的家。

A.随意将垃圾扔进河流

B，尽量不使用一次性筷子

C.过度砍伐树木

4.简答题。

燕子的家通常建在什么地方？燕子建造家的材料有哪些？

能力提升练

5.综合应用。

下面是找到喜鹊的家后小慧的观察记录表，请按要求回答下面的问题。

序号发现地树木种类离地高度

1吴庄村东南100米杨树约18米

2吴庄村东北200米柳树约15米

……

（1）根据上表可知，喜鹊比较喜欢在____________[填“高处”或“低处”筑巢，我们推测这

主要是为了幼