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《统计学基础》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码
课程名称:统计学基础
英文名称:FoundationsofStatistics
课程类别:专业基础课
学时:45
学分:3
适用对象:统计学、应用统计学专业本科生
考核方式:考试
先修课程:数学分析
二、课程简介
中文简介
统计学作为一门研究如何收集、整理、显示和分析数据的方法论科学,主要目的在于教给学生如何运用科学的统计理论和方法从数量方面认识客观事物发展变化的规律性。学生通过系统地学习统计基本知识、基本理论和方法,掌握科学认识事物数量规律性的入门钥匙,并为掌握其他学科知识以及毕业后从事的工作奠定基础。本课程主要内容有统计的基本概念、数据的搜集、数据的图表展示、数据的概括性度量、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间序列分析和预测、统计指数等。
英文简介
Asascienceofmethodologystudyingonhowtocollectdata,howtosortoutdata,howtodisplaydataandhowtoanalyzedata,Statisticsisaimingtomakestudentsgraspthequantitativelawsofdevelopmentandchangeinthingsusingthestatisticaltheoriesandstatisticalmethods.OncestudentsgrasptheelementaryknowledgeofStatistics,theelementarytheoriesofStatisticsandtheelementarymethodsofStatistics,theymayacquirethekeystounderstandthequantitativelawsinthingsandlayafoundationforthemtostudythescientificknowledgeinothersubjectsanddowelltheirworksafterundergraduate.Thiscurriculummainlycontainsthefollows:someelementaryconceptsofstatistics,datacollection,datadisplaywithstatisticaltablesandcharts,generalmeasurementofdata,parameterestimating,hypothesestesting,analysisofvariance,analysisofregression,timeseriesanalysisandforecasting,statisticalindex,andsoon.
三、课程性质与教学目的
《统计学原理》是统计学科各专业的基础核心课程之一。通过本课程的学习,使学生掌握统计学的基本理论、基本方法,具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力;具有灵活应用所学的统计学理论和方法,分析和解决社会经济管理领域实际问题的基本能力。
四、教学内容及要求
第一章导论
目的与要求
了解统计的概念及其应用范围
领会统计的数据类型以及基本概念
教学内容
第一节统计及其应用领域
主要内容
什么是统计;统计的应用领域
基本概念和知识点
统计学、描述统计、推断统计
第二节统计数据的类型
主要内容
分类数据和数值数据;观测数据和实验数据;截面数据和时间序列数据
基本概念和知识点
分类数据和数值数据;观测数据和实验数据;截面数据和时间序列数据
第三节统计中的几个基本概念
主要内容
统计学的基本概念
基本概念和知识点
总体和样本、参数与统计量、变量
3.问题与应用(能力要求)
参数与统计量的区别、总体和样本的区分
思考与实践
描述统计与推断统计的区别、参数与统计量的区别、总体和样本的区别与联系
教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学。
(五)思政内容
强调统计学作为一种数据分析方法在反映我国社会主义建设成就中的作用。结合实际问题讲授统计中的基本概念。
第二章数据的收集
(一)目的与要求
了解统计数据的直接来源和间接来源
了解概率抽样和非概率抽样的基本方
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