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2025年中考数学复习--梯形的存在性问题.docx

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梯形的存在性问题

1.如图1,抛物线y=x2+bx+c交x轴于点A(1,0)和点B,交y轴于点C(0,3).

(1)求抛物线解析式;

(2)在抛物线上找出点P,使PC=PO,求点P的坐标;

(3)将直线AC沿x轴的正方向平移,平移后的直线交y轴于点M,交抛物线于点N.当四边形ACMN为等腰梯形时,求点M、N的坐标.

2如图1,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=3,AB=4,点P为射线BC上一动点,以P为圆心,BP长为半径作⊙P,交射线BC于点Q,联结BD、AQ相交于点G,⊙P与线段BD、AQ分别相交于点E、F.

(1)如果BE=FQ,求⊙P的半径;

(2)设BP=x,FQ=y,求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)联结PE、PF,如果四边形EGFP是梯形,求BE的长.

3.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=14x2+bx+c经过点A(-2,0)和原点,点B在抛物线上且tan

(1)求抛物线的解析式,并直接写出点P的坐标;

(2)点C为抛物线上一点,若四边形AOBC为等腰梯形且AO∥BC,求点C的坐标;

(3)点D在AB上,若△ADP与△ABO相似,求点D的坐标.

4.如图1,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点F在线段AB上,以点B为圆心,BF为半径的圆交BC于点E,射线AE交圆B于点D(点D、E不重合).

(1)如果BF=x,EF=y,求y与x之间的函数关系式,并写出它的定义域;

(2)如果ED=2EF,求

(3)联结CD、BD,请判断四边形ABDC是否为直角梯形?说明理由.

5.在圆O中,C是弦AB上的一点,联结OC并延长,交劣弧AB于点D,联结AO、BO、AD、BD.已知圆O的半径长为5,弦AB的长为8.

(1)如图1,当点D是弧AB的中点时,求CD的长;

(2)如图2,设AC=x,SACOSOBD=y,

(3)若四边形AOBD是梯形,求AD的长.

6.如图1,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点F在线段AB上,以点B为圆心,BF为半径的圆交BC于点E,射线AE交圆B于点D(点D、E不重合).

(1)如果BF=x,EF=y,求y与x之间的函数关系式,并写出它的定义域;

(2)如果ED=2EF,

(3)联结CD、BD,请判断四边形ABDC是否为直角梯形?说明理由.

专题直击

(3)联结CD、BD,请判断四边形ABDC是否为直角梯形?说明理由.

7.如图,四边形ABCD是直角梯形,AD‖BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=28cm.点P从点A出发以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向点B运动,其中一个动点到达终点时,另一个点也随之停止运动.从运动开始,经过多少时间,四边形PQCD成为平行四边形?成为等腰梯形?

8.如图,已知A、B是双曲线.y=2x上的两个点,A、B的横坐标分别为2和-1,BC⊥x轴,垂足为C.在双曲线上是否存在点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形是梯形?如果存在,求点D的坐标;如果不存在,请说明理由

9如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动;同时点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.当点P到达点A时停止运动,点Q也随之停止.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,DE交BC于点E.设P、Q运动的时间是t秒(t0),在运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值;若不能,请说明理由.

10.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c经过O、A(1,2)、C(2,1)三点,AB⊥x轴于B,点P为线段OC上的一个动点,过点P作y轴的平行线交抛物线于点M,交x轴于点N,问是否存在这样的点P,使得四边形ABPM为等腰梯形?若存在,求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.

11如图1,已知直线y=13x+1与x轴、y轴分别相交于点A、B,点

(1)求△ABC的面积;

(2)点D在y轴上,若A、B、C、D四点为梯形的四个顶点,求所有满足条件的点D的坐标.

12如图1,在直角坐标平面内,直线y=-43x-4与x轴、y轴分别交于点A、B,点C在x

(1)求线段AB的长及点C的坐标;

(2)设线段BC的中点为E,如果梯形AECD的顶点D在y轴上,CE是底边,求点D的坐标和梯形AECD的面积.

13.如图1,在平面直角坐标系中,已知一次函数的图像经过点

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