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高考生物新教材一轮总复习考案14第九单元检测2生态系统及人与环境(教师版).docxVIP

高考生物新教材一轮总复习考案14第九单元检测2生态系统及人与环境(教师版).docx

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考案(十四)

第九单元检测2生态系统及人与环境

一、选择题(每题2分,共40分)

1.(2023·福建三明质检)在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是(C)

A.利用昆虫信息素诱捕有害雄虫,可降低害虫种群密度

B.建立动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性

C.建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏

D.沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田,可加速物质的循环利用

1.答案:C

解析:利用昆虫信息素诱捕有害雄虫,可破坏害虫性别比例,降低种群的出生率,进而降低害虫种群密度,A不符合题意;建立动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性,B不符合题意;建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境进行就地保护,C符合题意;沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田,可加速物质的循环利用,D不符合题意。

2.(2023·海南高三调研)红树林是一种典型的湿地生态系统,下列叙述错误的是(A)

A.红树林生态系统的结构是指生物群落和非生物环境

B.负反馈调节是红树林生态系统自我调节能力的基础

C.红树林生态系统净化污水的作用属于生物多样性的间接价值

D.红树林生态系统内进行的信息传递,有利于生态系统的稳定

2.答案:A

解析:生态系统的结构是指生态系统的组成成分、食物链和食物网,A错误;负反馈调节在生态系统中普遍存在,其是生态系统具备自我调节能力的基础,B正确;生态系统净化污水的作用体现了生态系统具有生态功能,属于生物多样性的间接价值,C正确;生态系统内进行的信息传递,有利于生态系统的稳定,D正确。

3.(2023·安徽五校联盟质检)人们利用恢复生态学技术改造盐碱化草地,可使重度盐碱化草地恢复至中度盐碱化草地,并最终恢复至轻度盐碱化草地和良好草地,下列有关叙述错误的是(D)

A.改造盐碱化草地的过程中,群落的空间结构也会发生变化

B.生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处

C.在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性

D.盐碱化草地生态系统中能量循环的速度取决于该生态系统恢复后营养结构的复杂程度

3.答案:D

解析:在改造盐碱化草地的过程中,随着群落演替的进行,群落的水平结构和垂直结构也会发生变化,A正确;生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处,B正确;在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性,C正确;生态系统中的能量是单向流动、逐级递减的,不能循环流动,D错误。

4.(2022·山东二模)某森林生态系统的相关指标随群落演替时间的变化如图所示。下列说法正确的是(C)

A.Pg与R的差值表示生产者的有机物积累量

B.Pg达最大值时,该生态系统的抵抗力稳定性最高

C.枯枝落叶的积累是演替后期Q高于Pg的原因之一

D.演替达到稳定阶段时,其物种组成将保持不变

4.答案:C

解析:Pg为生产者固定的太阳能,与自身的呼吸差值为生产者的有机物积累量,而R代表生态系统所有生物的呼吸量,A错误;群落演替到顶级群落时,抵抗力稳定性最高,此时Pg与R接近,不是最大值,B错误;Q为生态系统内的有机物总量,枯枝落叶的积累是演替后期Q高于Pg的原因之一,C正确;演替达到稳定阶段时,其物种组成也会改变,只是一种相对平衡状态,D错误。

5.(2023·安徽蒙城一中质检)如图所示,a为自然生态系统的生态金字塔,b为城市生态系统的生态倒金字塔,下列叙述错误的是(B)

A.组成a生态系统不可或缺的生物组分为生产者和分解者

B.流经a或b生态系统的总能量为各自生产者所固定的太阳能

C.b生态系统可以对a生态系统产生强烈的干扰

D.人类活动对b生态系统的发展起支配作用,其中分解者的分解作用相对较弱

5.答案:B

解析:生态系统包括非生物成分和生物成分,非生物成分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等,生物成分包括生产者、消费者、分解者。组成a生态系统不可或缺的生物组分为生产者和分解者,A正确;流经b生态系统的总能量除了生产者所固定的太阳能外,还应该有物质和能量的人为输入,B错误;b生态系统中的人类活动可以对自然生态系统a产生强烈的干扰,C正确;人类活动对b城市生态系统的发展起支配作用,城市生态系统中的动植物种类和数量都很少,导致分解者的功能较弱,所以其对其他生态系统有很高的依赖性,需要人们对其进行科学的管理,以维持其动态平衡,D正确。

6.(2023·重庆一中调研)下列有关生物种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(C)

A.某种群以“S”形曲线增长的过程中,在K/2之后出现环境阻力,导致增长速率下降

B.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构

C.利用信息传递可对有害昆虫进行控制,例如:生物防治中利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

D.提高生态系统的稳定性,就是要禁止对

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