25.《灰雀》课件(共24张PPT).pptx

25灰雀

列宁（1870年4月22日－1924年1月21日），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是苏俄（世界上第一个社会主义国家）和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人，苏联人民委员会主席（即苏联总理）、工农国防委员会主席。列宁简介

我会认

我会写羊字头的三个横长短有变化，间距要匀。第一笔横要短，稍向上斜，斜勾要舒展，撇要穿插到提的下面，最后一笔市右上角的点。

默读课文，思考：故事中有哪些人物？主要发生了哪些事情？列宁男孩灰雀不见了列宁找灰雀男孩放回灰雀

自由读课文，找到描写灰雀的句子。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。描写：颜色、动作、声音惹人喜爱

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。还有谁也喜欢这三只灰雀呢？你是从哪里看出来的？小组交流。喜欢品读感悟1

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。故事的起因列宁很担心灰雀。

品读感悟请默读课文3－10自然段，用横线画一画列宁说的话，用波浪线画一画小男孩说的话。他们对话的每一句话包含着什么样的心情？想些什么？小组内讨论，小组代表汇总发言。

品读感悟“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁（着急、担心）地说。男孩（心虚）地说：“没我没看见。”......这位先生是不是已经知道我抓走了灰雀？他不会要批评我了吧？那我还是不说实话了。，男孩这时在想什么？

品读感悟列宁（伤心、难过）地说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”列宁（）地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”自言自语惋惜

品读感悟男孩（肯定、羞愧）地说：“会飞回来的，一定会飞回来的。他还活着。”这位先生这么喜爱灰雀，我要改正自己的错误，不能把它抓起来，要放回来才行。男孩这时在想什么？

品读感悟“会飞回来”列宁（）地问。“一定会飞回来！”男孩（）地说。？惊喜肯定

品读感悟“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”对男孩的尊重和呵护。对灰雀的喜爱分角色朗读。（男生当列宁，女生当男孩。同桌试读）

议一议课文哪一处地方能看出列宁和小男孩对灰雀的喜爱。关注，关心占为已有

对灰雀的喜爱每次停下来仰望带来面包渣和谷粒找遍树林可惜没......我没看见会飞回来的列宁小男孩

总结延伸小男孩因为列宁的尊重，保留了自尊，但他也及时的改正错误，所以我们在平时的生活中，想要别人改正错误，是不是一定要严肃批评呢？不是的，我们也可以像列宁先生学习，潜移默化的引导别人改正错误，效果可能比批评要好的多。

总结延伸男孩儿喜爱灰雀吗？列宁爱灰雀，孩子也爱灰雀，但他们的爱有什么不同?你更赞同谁的?请小组一起讨论，再全班交流！

总结延伸课后请你把故事讲给好朋友听吧！列宁喜爱男孩灰雀

鸟[唐]白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。拓展延伸

下课啦