[青海]2024年青海省公安厅所属事业单位青海警官职业学院招聘12人笔试历年典型考点（频考版试卷）附.docxVIP

[青海]2024年青海省公安厅所属事业单位青海警官职业学院招聘12人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、试验室：科学家??

A.汽修厂：洗衣工

B.校园：师生

C.火箭：专家

D.张家界：导游??

解析：参考答案：B

[解析]试验室是科学家的工作场所，校园也是师生的工作和学习场所。故选B。

2、改革开放30多年，最重要的成绩单是几亿人脱贫，这不只是中华民族的成就，对全人类都是巨大贡献。然而，扶贫领域也长期存在“用手榴弹炸跳蚤”的问题。在一些地方，扶贫______，很多费用实际用到形象工程上去了，有的贫困县甚至______于建“长安街”、建“白宫”。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.名副其实?热心

B.有名无实?专注

C.徒有其表?专心

D.徒有其名?热衷??

解析：参考答案：D

[解析]实词与成语相结合的辨析题。先看第一空，文段的意思是一些地方的扶贫只是挂了名字，并不是真正的扶贫，这属于“有名无实”或“徒有其名”，排除A、C项；再看第二空，文段提到了“形象工程”，“热衷”比“专注”更合适。故选D。

3、学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。

??下列选项中，没有体现学习迁移能力的是??。

A.利用几何方法证明黄赤交角

B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法

C.小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢地开始关注他生活的全部

D.篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作??

解析：参考答案：C

[解析]A项利用已获得的知识——几何方法证明新知识——黄赤交角，因此属于学习迁移。B项中，从已有知识经验联想，解决遇到的疑难问题，也属于学习迁移。D项中，篮球运动员已有知识为沿抛物线抛球，这对新技能沿直线推出铅球有影响，因此属于学习迁移。而C项中，从喜欢球星的球技到关注球星生活的全部，不是一种学习对另一种学习的影响，不属于学习迁移。因此答案是C。

4、相邻权是指相互比邻的不动产所有人或使用人享有的要求对方给予方便的权利。

??下列不属于相邻权的是??。

A.在居民大院左侧新建了一个加工厂，厂内机器噪音很大，大院居民纷纷提出抗议，居民所行使的权利

B.张某因改修房屋，在门前堆放了大量水泥，使道路阻塞，邻居李某要求其把水泥移走，李某所行使的权利

C.一楼的王某在院中建了一间房子，该房与二楼乔某的阳台相接，乔某出于防盗考虑，要求王某拆掉房子

D.房东甲与租赁人乙约定乙若损坏室内家具，两倍赔偿??

解析：参考答案：D

[解析]本题定义的关键是相互比邻的不动产的所有人或使用人享有的要求对方给予方便的权利。D项，房东甲和租赁人乙之间不是相互比邻的不动产所有人之间的关系，不属于相邻权；A项，居民对隔壁加工厂的抗议，是在行使相邻权；B项，张某和其邻居李某是相邻的不动产的所有人，李某所行使的权利属于相邻权；C项，乔某和王某作为邻居，乔某的要求属于相邻权。故正确答案是D。

5、机遇：挑战

A.对抗：分裂

B.调和：调解

C.和平：斗争

D.对立：统一??

解析：参考答案：D

[解析]机遇和挑战是辩证的关系，对立和统一也是辩证的关系。故本题选D。

6、①亚里士多德对经验、技艺和科学做了区分，他认为，经验是关于个别事物的知识，技艺是关于普遍事物的知识，但技艺还不是最高的“知”，科学才是最高的“知”

??②科学精神高出具体学科实践，在于它把探求真理当作一种自觉，它鼓励独立思考、怀疑批判，其内核是追求自由的人文精神

??③因为它不是以消磨时间、获得利益为目的——追求科学就是求知本身，而不为其他目的

??④科学精神源于古希腊，其特点是：超越实用性和功利性，对知识本身感兴趣，着迷知识的确定性问题

??⑤文艺复兴以来，正是重新发现并继续发扬这一为科学而科学、为知识而知识的传统，探索未知、解释自然，才发展了物理、生物等近代自然科学，引领数百年科学风潮

??⑥作为一种创造性的人类活动，科学的核心通常被认为就在于思维方式、理念方法，即科学精神

??将以上6个句子重新排列，语序正确的是：______

A.①②④⑥⑤③

B.⑥④①③②⑤

C.②⑤④①⑥③

D.④⑤②①③⑥??

解析：参考答案：B

[解析]观察选项可知，①末尾提到科学是最高的“知”，③、②分别介绍科学是最高“知”的原因，因此①③②应相连，符合这一顺序的只有B。验证B项，⑥提出科学精神的话题，④紧接着介绍科学精神的起源，①③②由亚里士多德对经验、技术、科学的区分阐述了科学