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第15期文化创新比较研究传媒文化
移动网络游戏的教育价值探析
——以《王者荣耀》游戏为例
尹纳宇周蕾
（六盘水师范学院教育科学与音乐学院，贵州六盘水553001）
摘要：《王者荣耀》这一款手游备受青睐，通过参与游戏，我们讨论了该游戏的教育价值，
认为其在给予及时反馈的同时，建立成体系的奖励机制；强调个人能力的同时，凸显团队合作
的重要性；依托历史人物的同时，理性辨析游戏与现实等三个方面能够给以教育启示。
关键词：教育价值；王者荣耀；及时反馈；团队合作；批判性思考
中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：2096-4110（2019）05（C）-0086-02
1引言来衡量本次教学活动的效果，同时还为下一次教学活动
随着智能化手机、网络通信技术的不断提升，网游、提供了依据。在《王者荣耀》游戏中，评价和反馈机制，可
手游已经成为现代人休闲娱乐的一种方式。以腾讯天以说是值得教育者借鉴和学习的：在给予游戏者及时反
美工作室开发的《王者荣耀》游戏来说，其具有5V5王者馈的同时，还有成体系的奖励机制，吸引游戏者的长时
峡谷（含迷雾模式）、5V5深渊大乱斗、以及3V3、1V1等地参与游戏。
多样模式，其注册游戏者至少有2亿，日活跃游戏者达说到及时反馈，在每一局游戏中和游戏结束后体现
到8000万，甚至有三年级小学生表示：“我放学回家做地较为明显。在游戏中，通过声效、画面、游戏英雄的经
完作业，就会和同学玩一下王者荣耀的游戏”（HXY，验、装备等情况来给予游戏者反馈。比如获得“第一滴血
2018.05.08）。（整场比赛中第一次击杀敌方英雄）”的英雄可以获得额
任何事物都具有两面性。不可否认的是，沉迷于游外的金钱奖励和经验奖励，用于购买英雄所需装备和提
戏对个人发展肯定是弊大于利的，但同时，我们也应该升等级，进而提升该英雄的战斗能力；在连续击杀敌方
看到合理游戏所带来的益处。寓教于乐，是所有教育者英雄后，游戏中播报的声效都会发生变化，“二杀”、“三
都希望达到的状态；在游戏中学习，已经是21世纪为教杀”、“四杀”、“五杀”的播报音高、时长都存在明显的差
学提出的改革要求。既然《王者荣耀》这一游戏如此吸引异，能够充分调动游戏者的游戏激情，更加投入到游戏
游戏者参与，这种现象不得不让教育者思索，如何将其中。在游戏结束后，根据每个游戏者在本局游戏中的表
应用到教学中，有效发挥其教育价值，合理引导中小学现，以“死亡次数-击杀敌方英雄数-助攻次数”、获得金
生理性参与游戏。或者说，《王者荣耀》除却是一款游戏钱数、英雄等级等为评价指标，给以MVP、金牌、银牌等
之外，有没有教育价值呢？有什么教育价值呢？为此，称号。
基于文献整理的基础，笔者通过参与游戏亲自体验，挖除却及时反馈之外，《王者荣耀》还有成体系的奖励
掘《王者荣耀》游戏所蕴含的教育价值。机制，包括登录游戏之后的奖励累计，参与排位赛之后
的等级提升、王者生涯提升等，用以有效地吸引游戏者
2游戏所蕴含教育价值的体现长期地参与游戏。以排位赛为例，《王者荣耀》的排位等
第一，给予及时反馈的同时，建立成体系的奖励机级分成了倔强青铜、秩序白银、荣耀黄金、尊贵铂金、永
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