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25.2画树状图法求概率(第2课时)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2022·云南楚雄·九年级期中)有五张卡片的正面分别写有“喜”“迎”“二”“十”“大”,五张卡片洗匀后将其反面朝上放在桌面上,小明从中任意抽取两张卡片,恰好是“二十”的概率是(?????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意列出表格表示出所有等可能的结果,再找出符合题意的结果,最后由概率公式计算即可.
【详解】根据题意可列表格如下,
喜
迎
二
十
大
喜
喜,迎
喜,二
喜,十
喜,大
迎
迎,喜
迎,二
迎,十
迎,大
二
二,喜
二,迎
二,十
二,大
十
十,喜
十,迎
十,二
十,大
大
大,喜
大,迎
大,二
大,十
根据表格可知共有20种等可能的结果,其中恰好抽到“二”和“十”的结果有2种,
∴从中任意抽取两张卡片,恰好是“二十”的概率是.
故选:A.
【点睛】本题考查列表法或画树状图法求概率.正确的列出表格或画出树状图是解题关键.
2.(2022·山东·济南市天桥区泺口实验学校九年级阶段练习)连续掷两枚质地均匀的硬币,两枚正面朝上的概率是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】硬币有正反两面,两个硬币,可能出现的情况有四种,由此即可求出所需答案.
【详解】解:两面均匀的硬币可能出现的结果是
第一枚硬币
第二枚硬币
情况一
正面
正面
情况二
正面
反面
情况三
反面
正面
情况四
反面
反面
∴,
故选:.
【点睛】本题主要考查列举法求概率,分析事件所需结果与可能出现的结果之间的比值乘以百分百就是所需结果的概率,关键是找出事件可能出现的结果的总量.
二、填空题
3.(2022·重庆一中九年级阶段练习)从一副扑克牌中挑出一张红桃、三张黑桃,把它们背面朝上洗匀放在桌子上,随机从中抽取一张,记下花色后放回,再次洗匀放在桌上并随机再抽取一张,两次抽到的扑克牌花色一样的概率是______.
【答案】##
【分析】将两次抽牌的总情况按花色列表,再用概率等于所求情况数与总情况数之比即可.
【详解】解:列表如下:
红
红
红
黑
红
红
红
黑
由表知,共有16种等可能结果,其中两次抽到的扑克牌花色一样的有10种结果,
所以两次抽到的扑克牌花色一样的概率为,
故答案为:.
【点睛】本题考查的是用列表法求概率,解题关键是熟悉列表法的适用情况,并且掌握概率等于所求情况数与总情况数之比.
三、解答题
4.(2022·陕西·西安市铁一中学九年级期中)疫情防控期间,学校组织师生进行全员核酸检测.学校共设置了A,B,C三个检测通道,所有师生可随机选择其中的一条通道检测,某天早晨,甲,乙两名同学进行核酸检测.求:
(1)甲同学在A通道进行检测的概率是_____________;
(2)请用“画树状图”或“列表”的方法,求甲,乙两位同学分别从不同的通道检测的概率.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)直接由概率公式求解即可;
(2)画树状图,共有9种等可能结果,其中两人从不同的通道检测的结果有6种,再由概率公式求解即可.
【详解】(1)解:学校共设置了A,B,C三个检测通道,所有师生可随机选择其中的一条通道检测,
甲同学在A通道进行检测的概率:;
故答案为:;
(2)解:画树状图如下:
甲、乙两位同学核酸检测通道一共有9种等可能的结果,其中甲、乙两位同学分别从不同的通道检测的结果有6种,
甲,乙两位同学分别从不同的通道检测的概率是:.
答:甲,乙两位同学分别从不同的通道检测的概率是.
【点睛】此题考查了用树状图或列表的方法求概率,熟练掌握画树状图或列表的方法求概率是解答此题的关键.
5.(2022·浙江温州·九年级阶段练习)张背面相同的卡片,正面分别写有不同,,,,中的一个正整数.现将卡片背面朝上.
(1)求从中任意抽出一张,正面的数是偶数的概率.
(2)连续摸出张卡片(不放回),已知前张正面的数分别为,.求摸出的张卡片的数的总和为奇数的概率(要求画树状图或列表).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)任意抽出一张可能出现的结果有种,正面是偶数的结果有种,即可求解;
(2)连续摸出张卡片(不放回),画树状图求出摸卡片可能出现的结果,找出总和为奇数的结果,即可求解.
【详解】(1)解:任意抽出一张可能出现的结果有种,正面是偶数的结果有种,
∴,
故答案是:.
(2)解:可能出现的结果如下图,
共有中,总和为奇数的有,,,,,,,,种,
∴,
故答案是:.
【点睛】本题主要考查列举法求随机事件的概率问题,解题的关键是找出各种结果可能出现的次数.
6.(2022·浙江·永康市象珠镇清溪初级中学九年级阶段练习)有3张扑克牌,分别是红桃3、红桃4和黑桃5.把牌洗匀后甲先抽取一张,记下花色和数字后将牌放回,洗匀后乙再抽取一张.列表或画
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