人教版八年级生物上学期期末复习 专题一 动物的主要类群（串讲课件）.pptxVIP

动物的主要类群复习课一八年级上学期期末复习人教版

目录：各种动物的结构特征以及各结构对于该生物的作用01说出各种动物与人类的关系02思维导图考点梳理提升检测复习目标

思维导图无脊椎动物脊椎动物腔肠动物扁形动物线虫动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物线虫动物

线虫动物根据体内有无，动物可分为和。脊柱脊椎动物无脊椎动物整体感知

考点一无脊椎动物6大知识点归纳提升

1.腔肠动物——水螅★主要特征身体呈；体表有；。出芽生殖辐射对称刺细胞有口无肛门考点一无脊椎动物

水母海蜇海葵珊瑚虫食用海蜇可加工成营养较高的海产品供观赏红珊瑚可以做工艺品药用柳珊瑚有降血压的功效栖息场所和庇护地珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所和庇护地与人类的关系考点一无脊椎动物其他腔肠动物

2.扁形动物——涡虫身体呈；背腹扁平；。自由生活寄生生活血吸虫华枝睾吸虫绦虫1.消化器官简单2.生殖器官发达与人类关系使人畜患病★主要特征两侧对称有口无肛门考点一无脊椎动物

3.线虫动物——蛔虫身体，呈；体表有；。秀丽隐杆线虫自由生活蛲虫丝虫线虫寄生生活与人类关系使人畜患病★主要特征细长圆柱形角质层有口有肛门考点一无脊椎动物

蛭（蚂蟥）4.环节动物——蚯蚓身体呈；由许多彼此相似的组成；靠辅助运动。体节沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换。在体壁发生呼吸①蚯蚓身体______可以使运动更加灵活、自如。②蚯蚓依靠体壁_________的交替收缩和_________的配合完成运动。分节肌肉刚毛★主要特征圆筒形体节刚毛或疣足考点一无脊椎动物

5.软体动物——动物界第二大类群贝壳外套膜鳃出水管入水管足缢蛏形态结构图1.柔软的身体外面有，大多具有；2.运动器官是。蜗牛石鳖传播寄生虫危害农作物鲍的壳(石决明)乌贼的壳（海螵蛸）★主要特征外套膜贝壳足考点一无脊椎动物

6.节肢动物——动物界第一大类群1.体表有坚韧的；2.身体和附肢都。昆虫的主要特征：一对触角；一般两对翅；三对足。。。气体进出的门户★主要特征外骨骼分节考点一无脊椎动物

节肢动物与人类的关系食用：虾、蟹提供了动物蛋白。为植物传粉：蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。科研：果蝇是非常经典的遗传学实验材料。危害：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病。考点一无脊椎动物

动物类群形态结构代表动物腔肠动物辐射对称体表有刺细胞；有口无肛门水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等扁形动物两侧对称背腹扁平；有口无肛门涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫线虫动物身体细长，呈圆柱形体表有角质层有口有肛门蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、小麦线虫环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动蚯蚓、沙蚕、水蛭软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足河蚌、扇贝，文蛤；缢蛏节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节蝗虫、七星瓢虫、虾、蟹等无脊椎动物形态结构特点的比较考点一无脊椎动物

5大知识点归纳提升考点二脊椎动物

1.鱼类生活环境：1.生活在中；呼吸：2.用呼吸运动：3.体表常有覆盖；4.通过和的摆动以及的协调作用。生殖方式：水鳞片鳃尾部躯干部鳍游泳减少阻力产生动力卵生考点二脊椎动物

2.两栖动物幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在，也可以，用呼吸，可辅助呼吸。水鳃陆地上在水中游泳肺皮肤青蛙的生殖和发育离不开水。两栖动物能完全离开陆地生活吗？为什么？肺不发达，需要皮肤辅助呼吸。蟾蜍分泌的毒液能制成蟾酥。考点二脊椎动物

体表覆盖角质的或