初中理化生实验操作考试试题.docx

初中物理实验操作考试

2．验证物体所受的滑动摩擦力与压力的关系

3．用天平测量固体的质量

力学

4．测量已知质量的固体的密度

5．验证影响浮力大小的因素

6．验证杠杆的平衡条件

7．设计并连接并联电路

8．验证电阻不变时电流与电压的关系

电学

9．测量小灯泡的额定电功率

10．验证导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

光学

11．验证光的反射定律

1．测量物体运动的平均速度

12．验证平面镜成像时像与物的关系

13．验证凸透镜成像规律

热学

14．用温度计测量液体的温度

三、考试形式

实验操作考试采用现场动手操作形式，由各设区市自行命题、制订评分细则并组织考

试。

各设区市可依据考试范围中14个实验的要求，结合教学实际，并考虑实验考试的安

全性和可操作性，抽取其中若干个实验进行考试，每位学生从中随机抽取1个实验进行独

立操作考试。

考试时间20分钟。

四、考试内容及要求

1．能按步骤进行实验；

2．能安全、规范地使用各种实验仪器；

3．能真实地记录和收集实验数据；

4．能科学处理实验数据，得出相应结论；

5．实验结果基本正确；

6．具有良好的实验习惯和实事求是、严谨认真的科学态度。

每个实验的具体考试内容及要求如下。

实验1测量物体运动的平均速度

考试内容

考试要求

检查实验所需器材是否齐全；观察刻度尺，观察、调节停表或秒

表。

1．检查器材

2．组装装置

3．进行实验

4．处理数据

组装实验装置。

（1）用刻度尺测小车通过的路程并记录。

实验技能

（2）用停表或秒表测小车从斜面顶端滑下到撞击物块的时间并

记录。

（3）重复步骤（2）两次。

根据测量数据计算平均速度的大小。

实验素养

态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

2

实验2验证物体所受的滑动摩擦力与压力的关系

考试内容

考试要求

1．检查器材检查实验所需器材是否齐全；观察、调节弹簧测力计。

2．组装装置组装实验装置。

（1）用弹簧测力计水平匀速拉动木块，在拉动过程中读出并记录

弹簧测力计示数。

实验技能

3．进行实验

（2）往木块上放砝码，重复步骤（1）。

（3）改变放在木块上的砝码质量，重复步骤（1）。

4．处理数据

分析数据得出结论。

实验素养

态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

实验3用天平测量固体的质量

考试要求

考试内容

1．检查器材

检查实验所需器材是否齐全；观察、调节天平。

（1）天平的左盘放置固体，右盘放置砝码，加减砝码并移动游码，

实验技能

使横梁重新平衡。

2.进行实验

（2）读数并记录。

实验素养

态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

3

实验4测量已知质量的固体的密度

考试要求

考试内容

1．检查器材

检查实验所需器材是否齐全；观察量筒或量杯。

（1）在量筒或量杯中倒入适量的水，读出水的体积并记录。

实验技能2．进行实验

（2）把固体用细线系好，轻轻放入量筒或量杯中，读出水和固

体的总体积并记录。

3．处理数据

根据测量数据计算固体的密度。

实验素养

态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

实验5验证影响浮力大小的因素

考试内容

考试要求

1．检查器材检查实验所需器材是否齐全；观察、调节弹簧测力计。

2．组装装置组装实验装置。

（1）用弹簧测力计测物块所受重力并记录。

（2）用弹簧测力计挂着物块，将物块部分浸入水中，观察并记

实验技能

录弹簧测力计示数。

3．进行实验

（3）用弹簧测力计挂着物块，将物块完全浸入水中，观察并记录

弹簧测力计示数。

（4）用弹簧测力计挂着物块，将物块完全浸入盐水中，观察并

记录弹簧测力计示数。

4．处理数据

分析数据得出结论。

实验素养

态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

4

实验6验证杠杆的平衡条件

考试要求

考试内容

1．检查器材检查实验所需器材是否齐全；观察、调节杠杆在水平位置平衡。

（1）在杠杆支点两侧挂不同数量的钩码，调节挂钩码的位置使

杠杆重新在水平位置平衡，记录动力、阻力、动力臂、阻

力臂。

（2）改变杠杆支点两侧所挂钩码的数量并调节挂钩码的位置，

实验技能2．进行实验

使杠杆重新在水平位置平衡，记录动力、阻力、动力臂、

阻力臂。

（3）再次改变杠杆支点两侧所挂钩码的数量并调节挂钩码的位

置，使杠杆重新在水平位置平衡，记录动力、阻力、动力

臂、阻力臂。

3．处理数据

分析数据得出结论。

实验素养

态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

实验7设计并连接并联电路

考试内容

考试要求

检查实验所需器材是否齐全；观察电池盒（装有电池）、小灯泡、

开关。

1．检查器材

（1）设计并画出并联电路图。

实验技能

（2）按画出的电路图连接实物电路。

2．进行实验