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我为某某擦眼泪
一、心育目标：
使幼儿学会同情和关心同伴，掌握帮助和安慰同伴的简单方法。
二、活动准备：
⒈木偶小兔、小熊、小羊、小狗。
⒉事先排好木偶表演。
三、活动过程：
⒈引导幼儿分段看木偶表演，并思考，教师分段提问：
表演讲了一件什么事，小兔(小熊等)看到小羊(小狗)在哭时是怎么做的?
⒉请幼儿教小动物并模仿小动物，帮助和安慰同伴的简单方法。
⒊引导幼儿讨论：
(1)你喜欢哪些小动物?为什么?
(2)学习他们什么呢?
(3)我们应该怎样关心别人?
(4)我们还可以在什么时候关心别人?
⒋教师总结。
⒌设置情景，请幼儿关心、帮助遇到困难的小动物，教师给予鼓励、表扬。
四、亲子活动：
在家庭中设置一定情境，让孩子来关心和安慰家人，家人给予鼓励、表扬。
五、活动评价：
⒈幼儿学会了同情和关心别人的一些具体方法。
⒉学会了用简单的语言来安慰别人。
⒊初步感受到了别人快乐，自己也快乐的愉快心情。
我长大了
一、?设计思路
中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。
二、?活动目标
1、?让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。
2、?培养幼儿的自我服务意识。
3、?锻炼幼儿的语言表达能力。
三、?活动重难点
1、?培养幼儿的自我服务意识。
2、?教育幼儿自己的事情自己做。
四、?活动准备：故事、衣服、音乐
五、?活动进程
1、?讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题
故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。
2、?设计提问（让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做）
（1）故事中的两个小朋友谁真的长大了。
（2）为什没说某某长大了？
（3）教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭
3、?谈话：让??幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教育幼儿自己的事情自己做）
4、?穿衣大赛。（体验自我服务的乐趣）
5、?教师小结。
六．活动反思：
?本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰富一些。
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