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六年级下册Unit2第1课时作业设计
课题
Unit2Goodhabits
Storytime
作业时长
15分钟
作业内容
作业类型
基础作业
写出下列单词的反义词。
after_________________
messy_______________
early________________
bad_________________
翻译
早起__________________________
好习惯________________________
做作业________________________
听老师的话____________________
刷牙__________________________
形式
词汇掌握口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性
应用性
分析性评价性
创造性
提升作业
三、单项选择
()1.Don’twalkhere.Mymotheris___________.
A.sleepB.sleepyC.sleeping
()2.Mikehasmanygoodhabits.Hedoes____athome.
A.goodB.wellC.best
()3.Pleasedon’tspeak______inthelibrary.
A.loudB.loudlyC.loudest
()4.SuYangfeels_____.Hewantstohavearest.
A.sleepB.sleepyC.sleeping
()5.Heoften_____hishomeworklate.
A.doB.doesC.did
()6.Sheusually______dinnerat6:00.
A.haveB.hadC.has
四、补全对话。
A:1
B:Yes.Iamagoodboy.Igetupearlyinthemorning.
A:2
B:Yes,andIalsobrushteethinthemorning.
A:Isyourbedroommessy?
B:3
A:Howdoyouputyourthings?
B:4
A:Great!Youreallyhavegoodhabits.
B:5
A.Doyoubrushyourteethbeforebedtime?
A.Doyoubrushyourteethbeforebedtime?
B.Iusuallyputtheminorder.
C.No.It’scleanandtidy.
D.Doyouhaveanygoodhabits?
E.Thankyou.
五、连词成句。
1.good,WangBing,is,a,boy(.)
2.parents,he,helps,also,his(.)
3.usually,he,finishes,before,homework,his,dinner(.)
4.sleepy,morning,feels,sometimes,the,in,he(.)
形式
词汇掌握口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性
应用性
分析性评价性
创造性
拓展作业
六、阅读文章,回答问题。
Hi,IamJenny.Ihavemanygoodhabits.Igetupearlyinthemorning.AndIusuallygotob
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