13寒号鸟 说课课件.pptx

13寒号鸟háo号哀号口号háohào

说教材《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册语文第五单元的第二篇课文，本课主要讲述了喜鹊和寒号鸟对待筑巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。第一部分写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分写冬天快到了，喜鹊忙着筑巢准备过冬，而寒号鸟却是又玩又睡，不去筑巢。第三部分写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟还是得过且过不肯筑巢。第四部分写寒冬腊月，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却冻死了。

喜鹊说教学目标1.学会本课15个生字，读准多音字“号”。2.分角色朗读，体会喜鹊和寒号鸟的对话。3.懂得现在懒惰，得过且过是没有好结果的。幸福生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

喜鹊说教学重难点1.分角色朗读，体会喜鹊和寒号鸟的两次对话。2.懂得现在懒惰，得过且过是没有好结果的。幸福生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

喜鹊同学们，你知道人们听到什么鸟儿叫会觉得有好事将要发生呢？说教学过程：一.激趣导入

说教学过程有一种鸟，到了冬天的夜里会哭泣，同学们想不想认识这种鸟？

整体感知，初读课文1.自由读2-5段，从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。

整体感知，初读课文2.抓住寒号鸟“不听劝告”的语句。（1）喜鹊是怎么劝告的？（2）从哪里又看出寒号鸟不听劝告？圈画出来（3）指读第5段，思考：寒号鸟不听劝告的结果是怎样的？（4）全班再有感情的读第5段。

喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。一早出去工作的时间很早。东寻西找忙着做窝工作很忙碌、很辛苦。只知道出去玩累了就回来睡觉对比勤劳懒惰

深入议读，领悟课文3.深入理解课文，体会第二次对话。（6-8段）（1）寒号鸟不听谁的劝告？（喜鹊）（2）喜鹊怎么劝告的？（“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。）（3）寒号鸟还是不听劝告，从哪里可以看出来？（“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”）（4）寒号鸟还是不听劝告，结果怎么样？（课文第8段）（5）男女生分角色朗读两次对话。（6）小组讨论，完成表格，分发学习卡

傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。漫不经心、不以为然和傲慢诚恳劝告

傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。

喜鹊寒号鸟冬天快到还是不听第二次劝告冬天到了第一次劝告寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。不听傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

回顾全文，深化认识4.全班齐读第9段（1）深入思考：同样是寒冬腊月，为什么喜鹊能在温暖的窝里熟睡，而寒号鸟却在黑夜里冻死了？（2）学习了课文，你懂得了什么道理？

找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子，体会他们的生活态度。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。

拓展想象，创编故事5.寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心吧。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事又会有怎样的结局呢？我们来重新编个故事吧！

概括结语，升华主题6.古人云：“当一天和尚，撞一天钟”，说的正是像寒号鸟这样的人，只顾眼前，没有长远的打算，总是一拖再拖，把重要的事情耽误了，希望同学们能像喜鹊一样，用勤劳的双手为自己带来幸福的生活。喜鹊

谢谢大家，我的说课到此结束。

课后小知识同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。加油！加油！加油！学习方法指导

课后反思1、今天的学习结束，你收获了什么？2、引导学生归纳本课知识重点。3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。

课后作业1.完成教科书课后练习中的1、2题。2.完成练习册本课时的习题作业。