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浙教版九年级上册第三章第二节
机械能
【知识点分析】
一.动能
1.动能的定义:物体由于运动而具有的能量叫做动能。一切做机械运动的物体都具有动能。飞翔的小鸟、行走的人、行驶的汽车、流动的水和空气等,都具有动能。
2.动能大小的影响因素:
3.实验变量:
(1)小球的初始高度:控制到达水平面的速度大小
(2)不同质量的小球:
(3)物块移动的距离:表示小球动能大小
4.实验操作:
(1)相同质量的小球从不同高度下落,探究速度对物体动能的影响
(2)不同质量的小球从相同高度下落,探究质量对物体动能的影响
5.实验方法:控制变量法,转化法
6.实验结论:物体的动能大小与质量有关,与速度有关
二.势能
1.重力势能:
(1)定义:物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。
(2)重力势能的影响因素:
(3)实验变量:
①小球的初始高度:控制到达水平面下落距离
②不同质量的小球:
③陷入沙坑的距离:表示小球重力势能大小
(4)实验操作:
①相同质量的小球从不同高度下落,探究下落高度对物体重力势能的影响
②不同质量的小球从相同高度下落,探究质量对物体重力势能的影响
③相同质量的小球从运动轨迹下落,探究下落运动轨迹对物体重力势能的影响
(5)实验方法:控制变量法,转化法
(6)实验结论:物体的重力势能大小与质量有关,与下落高度有关,与运动路径无关
2.弹性势能:
(1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
(2)影响弹性势能大小的因素:弹性势能的大小与物体弹性形变的大小有关。
三.机械能与机械能守恒
1.机械能:动能和势能之和称为机械能。
2.机械能守恒:物体的动能和势能可以相互转化,而且在转化过程中,如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,即机械能守恒。
3.机械能守恒的几种类型
(1)弹簧:在下落过程中,小球未接触弹簧之前机械能守恒,接触弹簧后机械能减少,随着压缩程度增大,弹力增大,即出现下图的:
a.接触点:之前小球机械能守恒,之后小球机械能减小,弹簧弹性势能增大
b.平衡点:弹力大小等于重力,之前是加速,之后减速,该点动能最大
c.最低点:动能为零,重力势能最小,弹簧弹性势能最大
(2)蹦极
a.接触点:之前人机械能守恒,之后人机械能减小,弹簧弹性势能增大
b.平衡点:弹力大小等于重力,之前是加速,之后减速,该点动能最大
c.最低点:动能为零,重力势能最小,弹簧弹性势能最大
(3)滚摆:重力势能与动能之间转化
(4)单摆
ac两点是最高点,动能为零重力势能最大
b.点是最低点,重力势能最小,动能最大
单摆整个过程中没有首例平衡的点
斜面
重力势能与动能转化机械能守恒
【例题分析】
一、选择题
1.如图所示,甲、乙是两个完全相同的网球,在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,不计空气阻力,则下列说法正确的是(????)
A.甲球在空中下落时,重力势能增大,动能减小B.乙球上升过程中,重力势能转化为动能
C.抛出时甲、乙两球的机械能相等D.抛出时甲球的动能小于乙球的动能
【答案】C
【解析】A.甲球在空中下落时,质量不变,速度增大,所以动能增大;质量不变,高度减小,所以重力势能减小,故A错误;
B.乙球上升过程中,质量不变,速度减小,所以动能减小;质量不变,高度增大,所以重力势能增大,是动能转化为重力势能,故B错误;
C.抛出时,甲、乙两球质量相等,速度相等,所以动能相等;质量相等,高度相等,所以重力势能相等;动能和势能统称为机械能,所以机械能相等,故C正确;
D.抛出时,甲、乙两球质量相等,速度相等,所以动能相等。故D错误。
故选C。
2.小乐用可乐瓶制作水火箭,先在瓶里装适量水,然后将带有阀门的金属管插入瓶塞,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气,如图甲所示;打开阀门后,水从尾部的金属管向下喷出,水火箭竖直向上飞向空中,如图乙所示。下列分析正确的是()
A.上升过程中,喷出的水对水火箭有向下的推力B.上升过程中,水火箭瓶内气体的内能减少
C.上升过程中,水火箭的重力势能转化为动能D.下降过程中,水火箭的机械能逐渐增大
【答案】B
【解析】A.物体间力的作用是相互的,上升过程中,水火箭向下喷水,对水施加向下的推力,同时水对水火箭产生向上的推力,故A错误;
B.上升过程中,水火箭内的气体推动水向下做功,则气体的内能减小,故B正确;
C.上升过程中,水火箭的高度增大,重力势能增大;速度增大,则动能增大,因此它的动能不是由重力势能转化而来,故C错误;
D.下降过程中,水火箭的机械能会不断转化为空气的内能,因此机械能逐渐减小,故D错误。
故选B。
3.2020年11月24日4时30分,长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,
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