3.1植物生命活动的调节（练习）（原卷版）.docxVIP

浙教版八年级上册第三章第一节

植物生命活动的调节

【同步练习】

一、选择题

1．如图所示，神仙居人工湖旁边的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。下列说法不正确的是（）???

A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀

B．向日葵的花盘向着太阳是向日葵对重力的刺激作出的反应

C．向日葵的根向下生长是植物的向地性

D．向日葵的茎向上生长是植物的负向地性

2．下列植物的反应属于向性运动的是（）

含羞草被触碰后叶片合拢

B．番红花的花在温度降低时闭合

C．窗口的豆苗弯向窗户生长

D．捕蝇草捕捉昆虫

3．为了探究植物的某种向性运动小乐设计了如图所示的实验。下列有关该实验的分析中，正确的是()

A．实验目的：探究植物的向地性

B．实验设计：尚不完善，还需要设置对照组

C．实验观察∶观察并记录植物茎的生长方向

D．实验结论∶可用来解释“为什么沙漠植物的根系长得很深？”

4．为了延长鲜花的保鲜期，小明查阅资料，获取如图信息。鲜花的鲜重累积增加率若上升，表明鲜花保持新鲜；反之鲜花枯萎。根据材料，下列最有利于鲜花保鲜的措施是（）

A．只添加清水B．只添加蔗糖

C．同时添加清水和细胞分裂素D．同时添加蔗糖和细胞分裂素

5．科学小组同学在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。下列分析判断合理的（）???

A．暗箱当初可能在甲侧开有一通光孔

B．暗箱当初可能在丙侧开有一通光孔

C．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是甲

D．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是丁

6．植物具有向光性。如图是研究植物向光生长的实验，该实验说明（）

A．幼苗向光弯曲生长的部位在尖端B．幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端

C．幼苗合成生长素的部位在尖端D．生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部

7．如图表示不同生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列说法正确的是

A．对生长素最敏感的是茎

B．根生长的最适浓度是B点

C．D点对芽和茎的生长都具有促进作用

D．生长素浓度越高，对各器官的促进作用越强

8.玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图如下图。（说明：甲乙幼苗完整；丙、丁、戊切去尖端；丁戊琼脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生长素。）据图分析错误的是（）

A．甲乙对照实验目的是了解玉米胚芽产生向光性的外因是单侧光照射

B．乙丙对照实验目的是了解玉米胚芽产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关

C．丁和戊的结果分别是丁直立生长（丙生长情况一样）；戊弯向琼脂块一侧生长

D．用戊装置和甲对照，可以了解玉米胚芽弯曲生长和生长素在两侧的分布量有关

9．我们的校园有许多银杏树，一到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，为美丽校园增添了亮色，这种现象是植物对（）

光照刺激的向性运动 B．重力刺激的向性运动

C．温度刺激的感性运动 D．机械刺激的感性运动

10．人有生物钟，植物也有生物钟。如图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。下列有关说法中正确的是（）

A．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于感性运动

B．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于感性运动

C．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于向性运动

D．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于向性运动

11．根据所学，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（）???

A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度

B．a、c两点对应的生长素浓度起抑制生长作用，b点对应的生长素浓度起促进生长作用

C．单侧光是引起胚芽尖端生长素浓度不均匀的内在因素

D．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度

12．人们早就发现植物具有向光性，而生长素的发现至今不到百年，许多科学家先后用胚芽稍对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验。下列叙述不正确的是（）???

A．达尔文通过实验说明了胚芽稍向光一侧弯曲生长与胚芽鞘尖端有关

B．拜尔的实验D中，推测几天后胚芽稍将向右弯曲生长

C．温特实验的猜想是胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长

D．图中所示的温特实验还不够严密，缺少对照实验

13．某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示，以下分析正确的是（）

A．图二中的c处细胞对应图一的a部位

B．由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长

C．图二中的d部位的效果是因为单侧光使生长素向这一侧转移了

D