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消防安全教育主题班会增强防火意识，守护绿色家园。消防安全

消防安全增强防火意识，守护绿色家园。一、火灾案例二、消防常识三、引起原因四、防范措施目录

火灾案例火灾案例第一部分增强防火意识，守护绿色家园。

2003年2月20日凌晨5时，武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火，火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室。7时10分，大火基本被扑灭，3楼烧得只剩下断壁残垣。火灾因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。火灾案例

2002年9月8日21时39分，北京某大学研究生公寓1号楼3层324室发生火灾。火灾中共有3间宿舍被烧毁，2间宿舍部分被烧，过火面积80余平方米。具体原因是：热得快长时间通电干烧，导致发生火灾，直接经济损失10万余元。火灾案例

2001年8月22日下午，某校张某某，请来张某(男)等数人帮忙，在打扫完教室后，张某坐在后排吸烟，然后将烟头随手向后一扔，恰巧扔到后门缝，引燃在门后堆放的杂物，引起大火，烧毁三间大教室，价值数万余元。火灾案例

2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的。火灾案例

消防常识消防常识第二部分增强防火意识，守护绿色家园。

燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。燃烧可分为有焰燃烧和无焰燃烧。多数可燃物质的燃烧是在气体状态下进行的，而有的固体物质燃烧时不能成为气态，只发生氧气与固体表面的氧化还原反应。这种发生在固体表面的燃烧称为无焰燃烧，如木炭、焦炭、高熔点的金属等。消防常识燃烧的概念燃烧的条件燃烧的发生和发展，必须具备三个必要条件，即可燃物、助燃物和引火源，通常称为燃烧三要素。进一步地可以用着火四面体来表示有焰燃烧的四个条件，即可燃物、助燃物和引火源和链式反应自由基。

按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。）消防常识灭火器类型灭火器使用方法使用时，用手握住灭火机的提环，平稳、快捷地提往火场，（不要横扛、横拿）。灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边，将灭火器颠倒过来，用力摇晃几下（防止灭火剂凝固或未充分混合），拉开铅销，保险环，然后喷嘴对准火源，压下压把，即可灭火。

1、严格控制火源2、加强可燃物的管理3、采用耐火建筑4、阻止火焰的蔓延5、组织训练消防队伍6、配备相应的消防器材消防常识预防火灾原则

1、懂消防安全法律法规2、懂本单位本岗位火灾危险性3、懂消防安全制度、职责，操作流程以及预防火灾措施4、懂灭火和应急疏散5、懂火场逃生方法消防常识“四能”1、消除火灾隐患能力2、扑救初期火灾能力3、组织引导疏散逃生能力4、消防安全知识宣传教育能力“五懂”

引起原因引起原因第三部分增强防火意识，守护绿色家园。

电器或电机散热不良，高温使绝缘强度降低，发生短路或电机烧毁着火。进入夏季也是汽车火灾的多发期，在炎热的气温条件下，化学危险物品在生产、运输、储存过程中稍有疏忽就会酿成火灾。引起原因散热不良

炎热天气易形成强烈的对流天气，增大了火灾发展蔓延的速度。夏季高温炎热，降水少、蒸发大，天干物燥，燃点降低，遇明火易发生燃烧，在辐射热的作用下火势会向相邻建筑蔓延，形成立体或大面积火灾。引起原因温度高、蔓延快

用电不慎造成的火灾占到了火灾总数的约30%，在引起火灾的原因中居于首位。所以大家要特别注意用电安全，避免电气设备超负荷使用。另外家里给电动车电池充电、给手机电池充电时要特别注意。引起原因用电不慎

电气线路在设计安装过程中，没有根据住宅内用电总负荷合理选择相应的导线型号、截面积，线路的敷设方式不规范，在长期使用过程中发生短路、超负荷和漏电引发火灾。尤其是房龄在二十年以上的老住宅，线路老化，隐患更多。引起原因电气线路不规范或老化

防范措施防范措施第四部分增强防火意识，守护绿色家园。

1.定期进行消防安全教育和培训，提高公众对火灾危险的认识。2.学习如何正确使用电气设备、燃气设备和易燃物品。3.了解如何预防火灾以及如何在火灾发生时逃生。防范措施安全教育与培训电气安全1.遵守电气设备的使用规范，不私拉乱接电线。2.定期检查电线和电器，及时更换损坏的线路和设备。3.避免超负荷使用插座和延长线。

1.定期检查和维护家用燃气设备，包括灶具、热水器等。2.使用燃气设备时保持通风，并在使用后关闭气源。3.安装可燃气体泄漏报警器。防范措施燃气安全

1)以难燃烧或不燃烧的代替易燃或可燃材料(如用不燃材料或难燃材料作建筑结构、装修材料);2)加强通风，降低可燃汽体、可