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三年级英语苏教版复习资料

一、教学内容

本节课为苏教版三年级英语下册复习课，主要复习第二单元“OurSchool”的相关内容。包括单词：classroom,blackboard,desk,chair,window,door,teacher,student；句型：Whereisthe?Itsin/on/underHowmanydesks/chairsarethereintheclassroom?以及回答。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握本单元的单词和句型，并能运用到实际情景中。

2.学生能够用英语进行简单的询问和回答，提高口语表达能力。

3.培养学生的团队合作精神，提高课堂参与度。

三、教学难点与重点

重点：单词classroom,blackboard,desk,chair,window,door,teacher,student的认读和运用。

句型Whereisthe?Itsin/on/underHowmanydesks/chairsarethereintheclassroom?的运用。

难点：单词blackboard,window,door的拼写。

句型Whereisthe?的运用。

四、教具与学具准备

教具：PPT,单词卡片,图片

学具：课本,练习本,铅笔,橡皮

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师与学生用英语进行简单的问候，然后引导学生复习上一单元的单词和句型。

2.引入（10分钟）

教师出示一张学校的图片，引导学生用英语描述图片中的物品，然后引入本节课的主题“OurSchool”。

3.新课展示（15分钟）

教师通过PPT展示本节课的单词和句型，引导学生跟读，并讲解单词的拼写和句型的运用。

4.练习（10分钟）

教师出示一些情景，引导学生用英语进行询问和回答，如：“Whereistheclassroom?”“Itsinthefirstfloor.”“Howmanydesksarethereintheclassroom?”“Thereare40desks.”等。

5.小组活动（5分钟）

学生分成小组，用英语进行角色扮演，模拟情景对话。教师巡回指导，纠正发音和表达错误。

六、板书设计

板书单词：classroom,blackboard,desk,chair,window,door,teacher,student

板书句型：Whereisthe?Itsin/on/underHowmanydesks/chairsarethereintheclassroom?

七、作业设计

1.抄写本节课的单词，每个单词写5遍。

2.用本节课的句型写一篇小短文，描述自己的学校。

3.家长签字确认作业完成情况。

八、课后反思及拓展延伸

课后教师对本节课的教学效果进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了单词和句型。同时，教师可以布置一些拓展延伸的任务，如让学生用英语给同学介绍自己的学校，提高学生的口语表达能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.单词：classroom,blackboard,desk,chair,window,door,teacher,student。

2.句型：Whereisthe?Itsin/on/underHowmanydesks/chairsarethereintheclassroom?以及回答。

二、教学目标细节

1.学生能够熟练掌握本单元的单词和句型，并能运用到实际情景中。

例如，学生能够在教师出示的学校场景图中，正确使用句型“Whereisthe?”进行提问，并用“Itsin/on/under”进行回答。

2.学生能够用英语进行简单的询问和回答，提高口语表达能力。

例如，学生能够在小组活动中，运用句型“Howmanydesks/chairsarethereintheclassroom?”进行数量询问，并得到回答。

3.培养学生的团队合作精神，提高课堂参与度。

例如，在小组活动中，学生需要互相配合，共同完成角色扮演任务，从而提高团队合作精神。

三、教学难点与重点细节

重点：单词classroom,blackboard,desk,chair,window,door,teacher,student的认读和运用。

句型Whereisthe?Itsin/on/underHowmanydesks/chairsarethereintheclassroom?的运用。

难点：单词blackboa