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幼儿园教导实践个人总结5篇

篇1

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结。

一、政治思想方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。基本上能严格要求自己，努力使自己成为一个合格的幼儿老师。

二、保教并重，加强常规教育

幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。这学期以来，我更加重视加强常规教育，力争让孩子们从小养成良好的行为习惯。在常规教育中，我主要从以下几个方面入手：

1.着力培养良好的常规习惯。从开学的第一天起，我就要求孩子们要养成良好的常规习惯，如：饭前便后要洗手，不随地吐痰，不随便插话等。良好的常规习惯不是一蹴而就的，它需要长期的积累和不断的强化。因此，我利用各种机会帮助孩子们养成良好的常规习惯。通过和配班老师的教育、示范和引导，孩子们的常规习惯有了明显的进步。

2.培养良好的学习习惯。良好的学习习惯对于幼儿的发展非常重要。因此，我始终重视培养孩子们良好的学习习惯。我经常组织各种竞赛活动来激发孩子们的学习兴趣。通过竞赛活动，孩子们的学习热情被调动起来，学习积极性也提高了。同时，我还注重培养孩子们的动手能力和观察能力，让孩子们通过亲身体验来认识世界。

3.注重培养孩子们的自主能力。在教育教学活动中，我始终注重培养孩子们的自主能力。我经常鼓励孩子们学会自己动手解决问题，学会独立思考问题。通过这种方式，孩子们的自主能力得到了提高，同时也增强了他们的自信心和成就感。

三、家园联系方面

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，因此，我积极与家长沟通、合作，争取家长的全力配合。通过家长会、电话、微信等方式与家长交流，及时向家长反映幼儿在园的表现和进步。同时，我也向家长介绍幼儿园的工作和理念，以便家长更好地理解和支持我们的工作。此外，我还通过家长开放日活动，让家长亲自来园观看孩子的半日活动，从而更直观地了解孩子在园的表现。

四、教学工作方面

在教育教学活动中，我注重教学理论和教学方法的学习与运用。我认真学习各种教学理论和方法，并将其运用到实际教学中去。同时，我也注重教学方法的创新和改进，通过不断尝试和探索新的教学方法，提高自己的教学水平和能力。此外，我还注重教学成果的展示和分享。我会定期组织观摩课、公开课等活动，让同事和家长们来观摩我的教学活动，以便更好地了解我的教学成果和进步。同时，我也会将我的教学经验和成果分享给其他老师和家长们，以便共同促进幼儿教育的进步和发展。

五、个人成长方面

在不断的学习和工作中，我逐渐成长为一名合格的幼儿老师。我注重个人成长和进步，不断学习新的知识和技能来提高自己的专业水平。同时，我也注重反思和总结自己的教学经验和成果，以便更好地改进和提高自己的教学质量和效果。此外，我还积极参加各种培训和研讨活动，如骨干教师培训、课题研究等，以便不断更新自己的教育理念和方法。

总之，这学期以来，我在工作中取得了一定的成绩和进步。同时，我也意识到自己还有很多需要学习和改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和工作质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

篇2

自从踏入幼儿园教导岗位以来，我深感肩上的责任重大。在幼儿园教导实践中，我不断探索、学习和总结，努力为孩子们提供一个良好的成长环境。以下是我个人在幼儿园教导实践中的总结，以飨读者。

一、不断学习，提升自身素质

作为一名幼儿园教师，我深知学习的重要性。在忙碌的工作中，我依然坚持学习，不断提升自身的专业素养。我通过阅读专业书籍、参加培训课程以及与同行交流学习，不断拓宽视野，增长见识。同时，我还注重培养自己的教学技能和教学方法，力求使每一节课都生动有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

二、关注个体差异，因材施教

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和潜能。在教学中，我注重关注孩子的个体差异，因材施教。我通过观察孩子们的表现和反馈，了解他们的需求和困惑，然后有针对性地给予指导和帮助。这样不仅能够满足孩子们的不同需求，还能激发他们的学习兴趣和积极性。

三、注重实践操作，培养动手能力

在幼儿园教学中，我注重实践操作的重要性。通过让孩子们亲自动手操作，可以加深他们对知识的理解和掌握。因此，我经常会组织一些实践活动，如手工制作、绘画、拼图等，让孩