《中美英高中数学教材数列内容的比较研究》.docx

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《中美英高中数学教材数列内容的比较研究》

一、引言

在全球化的背景下，教育领域的交流与比较显得尤为重要。特别是数学这一基础学科，其在各国教育体系中的地位不容忽视。本文将重点对中美英三国高中数学教材中数列内容进行比较研究，旨在揭示各国在数列内容设置、教学方法以及教育理念上的异同，以期为我国数学教育提供参考。

二、数列内容在中美英高中数学教材中的设置

1.中国高中数学教材中的数列内容

中国高中数学教材中，数列部分是重点内容之一。教材从等差数列、等比数列入手，逐步拓展到更复杂的数列形式，如函数型数列、递推型数列等。此外，还涉及数列的应用，如经济预测、人口增长等问题。

2.美国高中数学教材中的数列

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