Unit7 Summer holiday plans 第4课时大单元教学任务单SoundCheckout time六年级英语下册（译林版三起）.pdf

学习任务单

课程基本信息

教材版本译林版三起学科英语年级六年级册别下册

课题Unit7Summerholidayplans

SoundCheckouttime

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

目标：

1.学生能够了解并体会字母组合oy在单词中的发音。

2.学生能够正确完成Checkouttime中的习题。

3.学生能够正确并熟练地运用句型Will+主语+verb...?Yes,...Will\No,...won’t.What\Where

\How\Howlong+will引导的特殊疑问句。

4.学生能够合理安排假期生活，并享受自己的假期。

课前学习任务

预习：

1.复习译林六下第7单元的词汇和语法知识，为随堂的交流互动做好语料储备；

2.复习译林六下第6单元storytime和culturetime涉及的多方面介绍某地的思维导图，为随堂交流互

动做好准备。

旧知链接

（非必选）

写出你知道的含有oy的词汇：

________________________________________________________________

课上学习任务

【学习任务一】

听听力，填词：

【学习任务二】

选出每组单词画线部分发音不同的一项

()1.A.boyB.doctorC.noise

()2.A.joyB.enjoyC.stay

()3.A.wordB.shortC.forty

()4.A.snowB.slowC.how

【学习任务三】

根据自己的假期安排，完成文章：

【学习任务四】

单项选择：

()1.IwillgotoBeijing______train.

A.byB.onC.at

()2.-WillyouseetheGreatwall.

-Yes,______.

A.Iwon’tB.willC.Iwill

()3.Iwant_____atraveller.

A.beB.tobeC.am

参考答案：

旧知链接：

boy,enjoy,cow,joy,annoy

学习任务一：

学习任务二：

1.B2.C3.A4.C

学习任务三：（答案不唯一）

Mysummerholidayplans

Thissummer,IwillgotoBeijing.

Iwillgotherebytrain.

IwillgothereinAugust.

Iwillstaythereforamonth.

Iwilldomanythingsthere.

Iwills