人教版新课程标准高中语文必修一-9 赤壁赋 (10)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

赤壁赋;苏轼：字子瞻，号东坡。北宋文学家，书法家，画家;东坡

雨洗东坡月色清，

市人行尽野人行，

莫嫌荦确坡头路，

自爱铿然曳杖声。;;乌台诗案：;咏赤壁

唐.李白

二龙争战决雌雄，

赤壁楼船扫地空。

烈火张天照云海，

周瑜于此破曹公;;旷世奇才;自题金山画像

苏轼

心似已灰之木，

身如不系之舟。

问余平生功业，黄州惠州儋州。

;三咏赤壁：《念奴娇·赤壁怀古》

《前赤壁赋》

《后赤壁赋》;大江东去浪淘尽

千古风流人物

故垒西边人道是

三国周郎赤壁

乱石穿空

惊涛拍岸

卷起千堆雪

江山如画

一时多少豪杰

遥想公瑾当年

小乔初嫁了

雄姿英发

羽扇纶巾谈笑间

樯橹灰飞烟灭

故国神游

多情应笑我

早生华发

人生如梦

一尊还酹江月;何为赋？;朗读课文;

文言知识整理

（1）指出下面句子中的通假情况并解释

①举酒属客（属，同“嘱”，劝酒）

②举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）

③山川相缪，郁乎苍苍（缪，同“缭”，连结，盘绕）

④肴核既尽，杯盘狼籍（籍，同“藉”；狼藉，凌乱的样子）;(2)古今异义

(1)徘徊于斗牛之间

A古义：明月停留????????今义：人在一个地方来回走动B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名???今义：一种竞技方式

(2)白露横江

古义：白茫茫的水汽????今义：二十四节气之一

(3)凌万顷之茫然?

古义：旷远的样子??????今义：完全不知道的样子

（4）望美人兮天一方

古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美理想的象征

今义：美貌的人;（3）指出下列句中的活用情况并释义

①舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞、泣，使动，使……起舞；使……哭泣）

②西望夏口，东望武昌（西、东，名→状，向西；向东）

③下江陵（下，名→动，攻下）

④侣鱼虾而友麋鹿（侣、友，意动，以……为伴侣；以……为友）

⑤顺流而东也（东，名→动，向东进发）

⑥渔樵于江渚之上（渔樵，名→动，打鱼；砍柴）

;（3）指出下列句子的句式

①月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（介宾短语作状语???置）

②凌万顷之茫然（定语后置）

③此非孟德之困于周郎者乎？（被动句）

④何为其然也？/而今安在哉？（宾语前置）

⑤是造物者之无尽藏也（判断句）

;二、文言虚词

?1．而???

连词，表转折。?浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也

(2)连词，表修饰。?倚歌而和之/自其不变者而观之

?(3)连词，表承接。?正襟危坐而问客

(4)连词，表并列。?侣鱼虾而友麋鹿;2．之

?(1)助词，的。?月出于东山之上/哀吾生之须臾

?(2)助词，宾语前置的标志。?凌万顷之茫然

?(3)助词，主谓之间取消句子独立性。?苟非吾之所有/吾与子之所共适

?(4)代词，它、它们。盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭

（5）扣舷而歌之（音节助词）

（6）倚歌而和之（代词，代“歌”）

（7）纵一苇之所如（动词，去，往）;3．于

?(1)介词，在。?苏子与客泛舟游于赤壁之下/

徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/

托遗响于悲风/于是饮酒乐甚

?(2)介词，从。?月出于东山之上

?(3)介词，被。?此非孟德之困于周郎者乎;4．乎

(1)语气词，表示疑问，呢。???而又何羡乎

（2）语气词，表反问，吗。????此非盂德之困于周郎者乎/此非曹孟德之诗乎

（3）语气词，表疑问，吗。????客亦知夫水与月乎

?(4)介词，在。??????????????相与枕藉乎舟中

?(5)形容词词尾。?浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立

（6）用在句中表停顿或舒缓语气，语气词。郁乎苍苍/知不可乎骤得;5．其

（1）而不知其所止（代词，它，指“一苇”）

（2）其声呜呜然（指示代词，那）

（3）何为其然也（代词，指箫声）

（4）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）;6．然

（1）凌万顷之茫然/苏子愀然

（形容词词尾，……的样子）

（2）何为其然也（这样，代词）

（3）其声呜呜然（

语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译）;成语归纳;填写《赤壁赋》中的句子：;英雄业绩今安在

何况吾辈渔樵者;天地阔远

而自身渺小;长江无穷

而人生短暂;全文总结;引申提问：

作者说服了客，也说服了自己。但这种说服实际上是很