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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

好妈妈9中汉字幼儿小班音乐教案《好妈妈》（优秀12篇）

作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

我们应该怎么写教案呢？这里是huabuqi小编帮大家整理的12篇幼儿小班音乐教案《好妈

妈》。

幼儿小班音乐教案《好妈妈》篇一活动目标：

1、知道妈妈平时的工作、家务非常辛苦。

2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

活动准备：

1、事先让幼儿回家观察妈妈。

2、请幼儿带妈妈工作的照片来幼儿园。

重点难点：

能用语言表达妈妈的简单特征。

活动过程：

1、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍妈妈工作的辛苦。

2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什

么样子的`？请幼儿说一说。

3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

4、组织讨论

知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力

所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

爱心提示：

请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录

下来。

教学反思

《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在

幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自

然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。

接下来的各个环节可以说是环环相扣，

紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。

让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。

同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，

幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还

不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。

中班音乐好妈妈教案篇二一、设计意图

最近我班开展主题活动：感谢有“你”，从孩子身边的人和事着手，以歌曲《好妈妈》为切入

点，当孩子们学完新歌后，发现有个别孩子会哼着好“爸爸”，教师捕捉孩子们这一兴趣点与

发展需求，因势利导，创设创编的机会，以《好妈妈》为蓝本，不断拓展孩子思维，培养经

验迁移能力，利用艺术形式，引导孩子们知恩、感恩，感谢身边的人，并提高音乐表现能力。

二、活动目标

1、能表现歌曲优美的旋律和亲切的情感。

2、能积极参与创编活动，提高思维能力和歌唱、表演能力。

水平一：能准确根据人物称呼填词并歌唱。

水平二：能准确根据人物称呼和相应的动作填词并歌唱。

水平三：会创编并表演。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3、萌发对身边的人知恩、感恩的情感。

三、活动准备

1、《好妈妈》视频；图谱；卡片；音乐磁带；钢琴。

2、会唱歌曲《好妈妈》。

四、活动过程

（一）、律动进活动室。

1、律动《亲亲猪宝贝》。师幼一起伴随歌曲根据歌词做动作，轻松地进入活动室。

2、发声练习：师生问好歌。

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小朋友们好，黄老师您好。

（二）、观看视频，复习歌曲《好妈妈》。

1、观看视频。

教师：现在，老师请小朋友们看一段视频，