美术家眼中的自己 ——自画像中的自我表现.doc

美术家眼中的自己

——自画像中的自我表现

教学目标（1课时）

1、了解美术家作品与时代的关系。

2、探讨美术家是如何通过自画像来表现自己的审美趣味和人生理想的。

二、教学重点和难点

1、美术家社会地位的变化。

2、自我和社会的关系。

三、教具与学具

课本、笔记本、多媒体、挂图、绘画工具、小镜子。

四、教学过程

导入教学：自画像图片（达·芬奇）（梵高）（齐白石）（老师）

问：这些美术家为什么要画自画像？（表达自己的内心世界）

那么，他们又是如何表达的呢？

让我们带着这个问题来探讨一下课本61页的《思考与交流》。

要求：分组讨论；请学生上台分享讨论结果；老师提示。

作为一代帝王，他又有怎样的人生态度呢？（听琴图）。

老师先介绍赵佶的生平。

要求：分组讨论；请学生举手分享讨论结果；老师提示。

小结：自画像记录了他们的心路历程，同时，也表达了他们的艺术态度和内心世界。（图片）

3、实践与体验：

练习画自画像。

要求：通过小镜子了解自己；重点表现相貌和表情特征。

展示学生作品，让学生说说自己的想法，并作简要点评。

4、内容升华：（八大山人小品）介绍八大山人的生平。（教师作品）

五、本课小结（图片）

透过艺术家的自画像（不仅是自画像），往往能够较真实地把握艺术家的审美趣味和人生理想。因此，艺术家的自画像就像一面镜子，展现了艺术家眼中的自己。

六、课外拓展（图片）

我们正值中华民族伟大复兴的时代，任何人都不能置身事外。我们每一个人首先要了解自己，准确定位，为祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。作为高中生，你们要刻苦学习，将来为祖国所用；作为一名普通的美术教师，要学好专业，教书育人。

美术家眼中的自己

——自画像中的自我表现

了解自我

准确定位

实践与体验

小结

拓展

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它代表着“万事如意”，家里还必须有杏仁，它代表着“幸福美满”，另外团聚饭桌上还有一种豆类食品，没想到吧，它确实是豆腐，它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱，花见花开的年糕，不只山西有吃年糕的风俗，中国人都有吃年糕的风俗，它代表着“年年高”。

大年三十晚上我们还要包饺子，晚上十二点吃，它代表着一年和新的一年的交差点，也叫“交子”。包饺子的时候，得少包几个辣椒的、糖块的、硬币的，看谁吃见辣椒，表示他这一年过得红红火火；假设有人吃到糖块，表示他今年过得甜甜蜜蜜；要是谁吃到硬币的，表示财源滚滚。不只这些，山西的农村总会在除夕的晚上十二点点旺火，窗檐上贴吊钱，门前挂灯笼等各种各样的风俗。

春节风俗作文300字（三）

我们来到街上，妈妈拉着我走啊，走啊。我看到了许许多多整划一齐的鞭炮和对联，一转头，看见我去年买的几种对联，我拉拉妈妈的手说：“妈妈买。”妈妈就带我来到那一咨询店中，我挑了几种说：“妈妈，这些各买一盒。”妈妈亲切地对我说：“好！”然后我们付了钱，我们拿着东西，又来到里面买白菜、花菜、空心菜、鸡、鸭、鱼、肉等主食，我们跑了好几趟，毕竟把年货全买齐了。

大年三十下午，爸爸曾经预备好浆糊贴对联了，我就和爸爸拿着对联来到大门下，爸爸把浆糊涂在门墙上，我们急忙把对联贴了上去。

除夕家家户户都要吃团聚饭，我们也不例外，我们一家子团聚在桌子边，一同吃团聚饭，喝团聚汤，欢迎新的一年到来，妈妈一边吃一边吩咐我说：“不能打破东西，也不能说”坏话，呀！

到了初一，早上吃了一碗热呼呼的面