人教精通版四年级英语上册Lesson1教案培训讲学.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

人教精通版四年级英

语上册Lesson1教案

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

学习好资料

宝坻区中小学英语课堂教学教案

授课教师：授课时间:

课题Unit1Lesson1

课型

New

AmericaEngland

本课要求学生能够听、说、认读单词、，能够听、说、读、写

教学内容

单词China,在对话交流的过程中完成目标语言的学习，最终引导学生能够运用目标语

分析

言Imfrom•进行交际。

本节课是四年级英语第一节课，通过三年级的英语学习，孩子们已有一定的知识

学情基础，为了吸引孩子们的注意力，在做教学设计时，我们既要遵循语言学习的规律，又

分析应该把握儿童的心理特点，使英语学习成为一种愉快的学习体验。

教学目标（：）

依据以下几个维度设计语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度

语言知识：学习二个表示国家的单词：China、America、England

1mfrom

介绍自己国籍的句型：…

介绍新朋友的句型：Thisismynewfriend.

语言技能：能够在真实语境中运用所学表示国家的单词和句型简单交流。

学习策略：愉快教学法、情境教学法、活动教学法、小组合作法、师生互动教学法。文化意识：通

过学习国旗，培养学生的爱国情操。

情感态度：培养学生学习英语的兴趣，使学生充满探求新知的欲望，树立学好英语的信心，提咼交

际能力，体验合作的成就感。

学习三个表示国家的单词：China、America、England

教学1mfrom

介绍自己国籍的句型：…

重难点介绍新朋友的句型：Thisismynewfriend.

教学方法

合作学习法

及手段

精品资料

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

学习好资料

教学过程(按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计)

教学环节师生活动设计意图