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班组长日常管理培训

失败都有原因，成功因有方法

现场、现物、现实

汇报人：

目录

1.管理的概念和定义

2.班组长的重要性

3.班组长的基本技能

4.班组长基本的日常工作

5.生产过程中的核心业务

管理的概念和定义

一、管理的定义与特征

（一）管理的定义

管理是指一定组织中的管理者，通过有效地利用人力、物力、财力、信息等各种资

源，并通过决策、计划、组织、领导、激励和控制等职能，来协调他人的活动，从而实现

既定目标的活动过程。

（二）管理的基本特征

1.管理的产生来自社会活动组织的要求。

2.管理的“载体”是组织。

3.管理的核心是处理好各种人际关系。

4.管理的任务是有效地利用人、财、物、技术、信息等各种资源；有效地利用决策、计划、

组织、领导、激励和控制等各种管理职能，用尽可能少的支出去实现既定的目标。

二、管理的基本职能

——指管理在组织社会经济活动中所发挥出的功能（决策、计划、组织、领导、激励和控

制等）

一、决策

决策是具有战略意义的重要职能，是一个复杂的过程。

要做出正确的决策，就必须进行系统的调查研究，全面收集信息和资料，进行科学

预测，拟订各种可行方案并进行选优，对选定的最优方案还应付诸实施，在实施过程中不

断进行检查和信息反馈，以保证决策得以层层落实，并在实践中评价决策是否正确。

二、管理的基本职能

二、计划

计划是决策的具体化，是行动纲领，是联系企业诸条件与目标之间的桥梁。

计划是为达到一定目标所制定的未来行动方案。计划是进行控制的标准。在执行计

划职能时，要对企业的人、财、物等各种要素进行合理分配和使用，要对各个环节进行协

调和很好地衔接，要将计划指标加以分解，具体落实到各个部门和单位，并要明确目标和

责任，进行控制和考核。

三、组织

组织的目的就是要保证决策和计划的实施，去实现既定的目标。通过组织可以形成

比个体大得多的力量，进行分工协作去完成任务。组织是管理的载体，是其他管理职能活

动的组织保证。

二、管理的基本职能

四、领导

领导是领导者通过指挥、领导、协调等去影响个人和集体活动以实现组织目标的

过程。领导的本质就是通过领导者与被领导者的相互作用，使组织的活动协调一致，并有

效地实现组织目标。

五、激励

激励就是通过一定的手段使组织成员的需要和愿望得到满足，以调动他们的工作积

极性并充分发挥其个人潜能去实现组织目标的过程。

六、控制

控制是依据预定的目标和标准，对管理活动进行系统的监督、检查和衡量绩效，若

发生偏差，就要采取措施加以纠正，使整个活动按既定的计划和标准进行。

班组长的重要性

如果是一只绵羊在率领一群狮子，那么这群

狮子也就不再是狮子了。

——拿破仑

1、班组长所处的位置：现场的中心

制造技术

设备技术

品质保证

计划员

调度

工务（水电气）

总务（宿舍、食堂）

人事行政

安全办

TPM室

2、现场的问题及需要进行的指导

3、班组长管理角色认知

•（3-1）几种对班组长角色的认知

生产技术型

盲目执行型

哥们儿义气型

大撒把型

劳动模范型

3、班组长管理角色认知

•(3-2)现场管理者的定义

管理能创造更多价值的“现场”的负责人

有权利和责任直接指挥和控制的人

通过对部下的管理来创出成果的人

指导作业或分配业务的人

•有部下的人

•通过部下达成业务目标的人

3、班组长管理角色认知

•了解自己的权力义务

•了解上司的期望

•了解下级对自己的期望

1.办事公道

2.关心部下

3.目标明确

4.命令准确

5.胸怀宽广

班组长的基本技能

班组长应具备的管理技能

1.理念3.人际关系

管理在企业中的作用如何激励下属

效率和效果的