1.2 太阳和影子（教学课件）-三年级科学下册同步精品课堂（青岛版）.pptx

小学科学青岛版青岛版三年级下册第一单元第2课太阳和影子

1学习目标2活动准备3情境导入目录4探究新知全课小结5课后拓展6

1学习目标学习任务自评互评知道一天中在太阳光的照射下，物体影子的变化规律。通过观察和测量,能描述一天中阳光下物体影子的变化规律。通过模拟实验,探究一天中同一固定物体影子的变化规律。了解阳光下物体影子的变化规律在日常生活中的应用

2活动准备手电筒长卷尺手表

3情景导入

早晨，旗杆的影子在西边；傍晚，旗杆的影子在东边。为什么呢？

4探究新知活动一：一天中，阳光下物体影子的方向与长度有什么变化？

小组探究【实验器材】白纸、铅笔、手电筒、手表手电筒长卷尺手表

小组探究【实验步骤】（1）把铅笔立在白纸上。（2）在铅笔上方慢慢移动手电筒的位置，像太阳在天空中移动位置一样，仔细观察铅笔影子的变化。

小组探究你发现了什么？

小组探究【实验结论】早晨，影子指向西方；正午，影子指向北方；傍晚，影子指向东方。一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长，影子的方向与太阳的方向相反。

小组探究【实验材料】卷尺、旗杆、记录单、手表。【实验步骤】（1）用卷尺测量旗杆影子的长度，并把这个数字记下来。（2）每隔一小时记录一次影子的长度。

小组探究【实验现象】一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短。

小组探究

太阳的高度变化与影子的长度关系当太阳高度角越大，即太阳在天空中的位置越高，照射到地面的光线越接近垂直，影子的长度就会越短。太阳高度越高，影子越短当太阳高度角越小，即太阳在天空中的位置越低，照射到地面的光线越倾斜，影子的长度就会越长。太阳高度越低，影子越长影子长度与太阳高度之间存在着反比关系，即太阳高度越高，影子长度越短；太阳高度越低，影子长度越长。影子长度与太阳高度成反比

4探究新知活动二：一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？

1.在纸的四个方向写上东南西北。2.用手电筒分别在东、南、西三个方向照射铅笔，记录铅笔影子的方向。

一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。

说一说，这节课你都学到了什么？3课堂小结

3课堂小结

一、我会填4巩固练习1.物体影子的长短随着光源（）的改变而改变。2.阳光下物体影子长短的变化:太阳位置最高时，影子最（）;太阳位置最低时，影子最（）。3.一天中太阳位置的变化规律是：（）。太阳的高度变化规律是：（）。影子位置的变化规律是：（），影子的长短变化规律是：（），一天中影子最短是在：（）。从东向西低→?高?→?低位置正午短长从西到东长→短→长

二、单选题早上太阳从东方升起时，我们的影子会指向哪个方向()？A.东方B.西方C.南方D.北方一天中，影子最长的时候通常出现在什么时候()？A.中午B.早上日出时C.傍晚日落时D.深夜BC

6课后拓展一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化。

感谢聆听