1.1 生物与非生物（教学课件）-三年级科学下册同步精品课堂（冀人版）.pptx

1生物与非生物;我们每天来上学的时候，在路上都能看到很多东西。如汽车、人、猫、狗、大树、马路·····。这些东西，有的是有生命的，有的是没有生命的。科学上，我们将有生命的物体，称为生物，将没有生命的物体，称为非生物。;比较狗与玩具狗的不同点;狗能够生长、能够繁殖、会吃东西和喝水，会跑会跳

;观察豆子与石子的变化;实验现象：豆子在一定条件下可以萌发，而石子不能萌发。;找出猫和蒲公英的相同点;提示：可以从以下方面进行比较：它们是否都能生长？是否都能繁殖？是否都需要水？是否都需要营养？;通过前面的探究，我们知道了豆子、猫、蒲公英和狗都是生物，石子和玩具狗是非生物。;动物、植物和人都是生物，生物能生长、能繁殖，在生长过程中需要水和营养。毛绒玩具和石子都是非生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。非生物有些是人类制造的，有些是天然的。生物与非生物的本质区别就是-有无生命。;应用与拓展;2、机器人是生物吗？;课堂小结;课堂练习;二、选择题

1.（）是非生物。

A.猫和狗B.稻米和小麦C.绒玩具和石子

2.可爱的小猫（）。

A.能生长B.不能繁殖C.不需要水

3.猫和蒲公英的共同点不包括（）。

A.能生长B.能快速运动C.能繁殖D.需要水和营养

4.比较就是通过观察、归纳等方法找出物体的（）。

A.相同点B.不同点C.相同点和不同点

5.下列全部是生物的一组是（）。

A.鳄鱼、老鼠、机器猫

B.松鼠、松树、菊花

C.蜜蜂、木块、猴子;感谢聆听