1.1 什么是能量（教学课件）-六年级科学下册同步精品课堂（苏教版）.pptx

苏教版六年级下册第一单元

第1课什么是能量

讨论：它们是如何运作或移动的？

能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。

思考：思考:能量在怎样传递？？

运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。

A

B

做撞棋游戏，体验动能。

把A棋子弹向B棋子，看谁

能使B棋子移动的距离更远。

观察：这些事物具有的动能分别表现在哪里？

观察：这些事物具有的动能分别表现在哪里？

什么是势能？

位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。

实验：做小球反弹实验，体验势能。

下落高度

（厘米）

反弹高度

（厘米）

我的发现

讨论：这些物体的势能分别表现在哪里？

说一说，这节课你都学到了什么？

一、我会填

1．能量无处不在。像U形管里滚动的小钢珠、移动的推土机、转动的风车等运动着的物体，都具有动能。

2．李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的能量是动能；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句表达了诗人为国御敌立功的壮志，在拉弓的过程中蕴藏着势能。

二、单选题

3．做撞击实验时，在不同坡度斜面的同一位置自由释放小车撞击木块，让木块在木板上滑行。我们可以根据_____判断小车具有能量的大小（A）

A．木块滑行的距离 B．斜面的坡度大小

C．小车运动的时间

4．运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（A）

A．能量 B．引力 C．摩擦力

5．下列物品不具有动能的是（B）

A．龙卷风 B．静止的小车

C．泥石流

三、判断题

6．有些运动的物体不具有能量。（×）

7．风力发电几乎对人类没有污染，比燃烧煤炭发电要清洁的多。（√）

8．声音能控制路灯的亮与灭，所以声音也具有能量。（√）

四、简答题

阅读短文，并回答问题。

高楼坠物，让你震撼的危害

现代城市中高楼大厦是一个城市经济发达的象征。也是一个城市美丽的风景线。然而，来自高楼的伤害也不断发生着。一些平常那些我们看起来无害的东西，一旦从高楼上被抛下，将会造成惊人的破坏力：

四、简答题

拇指大的小石块：在4楼坠下时可能伤人头皮，而在25楼坠下时可能会让路人当场送命；鸡蛋：从8楼坠下，可令人头皮破裂；手掌大的西瓜皮：从25楼高空抛下可能让人当场送命；空啤酒瓶：从18楼和25楼的高度抛下，均可造成致命伤害；4厘米的铁钉：从18楼垂直落下时，可能会插入行人的脑中等。

四、简答题

根据以上资料，你能说说为什么不能高空抛物？

答：物体从高空下落具有能量，会给人体带来巨大的伤害，所以我们不能高空抛物。

查阅资料，我们怎样来利用动能和势能呢？

例：水力发电。

感谢聆听