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化学鲁教版(五四制)九年级1.4到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习(含解析).pdfVIP

化学鲁教版(五四制)九年级1.4到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习(含解析).pdf

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

化学鲁教版(五四制)九年级1.4到实验室

去:配制一定溶质质量分数的溶液同步练习

(含解析)

到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液

1.(2023江西中考)用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的溶液,不需

要用到的仪器是()

ABCD

2.(2023山东高青期中)下列情况会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量

分数偏大的是()

A.用量筒量取水时仰视读数

B.称量氯化钠时,所用的砝码生锈

C.配制溶液用的烧杯中有水残留

D.配制好溶液装瓶时,溶液有洒落

3.(2022湖南怀化中考)实验室欲配制20g质量分数为10%的NaCl溶

液,下列实验步骤正确的是()

A.配制该溶液需要10g氯化钠固体

B.称量氯化钠固体时,将氯化钠放在托盘天平的右盘

C.量取水的过程中仰视读数,所配溶液的溶质质量分数小于10%

D.将称量所得的氯化钠固体放入量筒内溶解

4.(2023山东枣庄薛城期中)实验室欲配制50g质量分数为15%的NaCl

第1页共4页

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)图中涉及的玻璃仪器有、广口瓶、量筒、玻璃棒、细口瓶

四种。E操作中用玻璃棒搅拌的目的是。

(2)B操作中应称量NaCl的质量是g;若称量时错把氯化钠放到

了右盘(1g以下用游码),其他过程没有误差,则实际称取的NaCl的质量

是g。

(3)所量取水的体积为mL(水的密度为1g/mL),量筒的规格应

为(填“10mL”或“50mL”)。

(4)D操作时有少量水溅出可能导致所配溶液的溶质质量分数

(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

5.(2023山东无棣期中)某同学欲用氢氧化钠固体配制溶质质量分数为

10%的氢氧化钠溶液100g。回答下列问题:

图1

图2

(1)由于氢氧化钠固体具有腐蚀性,需要把氢氧化钠放到烧杯中进行称

量。该同学称量氢氧化钠固体质量之前,先用托盘天平称量烧杯的质

量。称量时,他把烧杯和砝码的位置放反了,天平平衡后,砝码的总和是

40g,游码的位置如图1所示,则烧杯的实际质量为g。

(2)该同学用100mL量筒量取实验所用的蒸馏水,读数视线如图2所示,

量筒中水的实际体积为mL;若其他操作均正确,该同学所配

氯化钠溶液中溶质的质量分数(填“”“”或“=”)10%。(水的密度

为1g/cm3)

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

(3)把配制好的上述溶液装入(选填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖

好瓶塞并贴上标签。

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