Unit7 Chinese festivals  第3课时（分层作业）Culture time Cartoon time五年级英语下册（译林版三起）.pdf

五年级下册Unit7Chinesefestivals第3课时作业设计

Unit7Chinesefestivals

课题作业时长15分钟

CulturetimeCartoontime

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、英汉互译。

词汇掌握语音语调

1.在五月______________________________口语交际语法运用

2.春节_______________________________听力理解阅读理解

3.团聚_______________________________书面表达综合实践

4.赛龙舟_____________________________水平

5.Father’sDay_________________________

记忆性理解性

6.ChineseNewYear_____________________

应用性

7.ricedumplings________________________

分析性评价性

8.mooncakes___________________________创造性

二、根据所给中文提示填空。

1.Lilyalways_______________________________(拜访

她的祖父母)atweekends.

2._________________________(儿童节)is___________

____________________________(一个给孩子们的节日).

3.Todayis_______________________(你们的生日),Su

HaiandSuYang.

4.Chinesepeopleusually___________________________

(观看赛龙舟)withtheirfamiliesonTVat_____________

_______________________(端午节).

5.Therearetwenty-ninedays____________________(在

二月)in2024.

6.MikeandMary________________________thepresent

formum.

提升作业

形式

三、单项选择。词汇掌握语音语调

()1—When’sChristmas?口语交际语法运用

听力理解阅读理解

—I