Unit7 Chinese festivals  第4课时（分层作业）Sound time Checkout time Ticking time五年级英语下册（译林版三起）.pdf

五年级下册Unit7Chinesefestivals第4课时作业设计

Unit7Chinesefestivals

课题作业时长15分钟

SoundtimeCheckouttimeTickingtime

作业内容作业类型

基础作业

形式

一、选出划线部分读音与所给单词划线部分读音相同的

词汇掌握语音语调

一项。

口语交际语法运用

()1.fatherA.mouthB.brother听力理解阅读理解

()2.theseA.thirstyB.they书面表达综合实践

()3.thatA.thinkB.there

水平

()4.themA.thisB.thin

记忆性理解性

()5.threeA.motherB.maths

应用性

二、根据上下文及首字母提示完成短文。

分析性评价性

Christmascomesin1.D____________.Peopleinthe

创造性

westlikeitverymuch.BeforeChristmas,peopleoftengo

2.s__________.Alltheshopsarevery3.b_________.We

can4.h___________Christmasmusichereandthere.Many

familieshaveChristmas5.t_________intheirhomes.

6.O_______ChristmasDay,childrenareveryhappy

7.b_______________theycangetlotof8.p___________

fromtheirparents.PeoplealsosendChristmas

9.c_____________totheirfriends.Theyusuallygohome

forabigfamily10.d__________.

提升作业

形式

三、单项选择。

词汇掌握语音语调

()1.Mother’sDayisonthe___________