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百学须先立志。——朱熹

译林英语五年级上册unit5教案

英语五年级上册unit5教案1

教学重点：

1.词汇：season，spring，fall，summer，winter

2.句型：What’syourfavouriteseason?

教学难点：

1.单词发音：spring，fall

2.favourite单词的读音和拼写。

教具准备：

1.教材配套课件。

2.教材相配套的教学录音带。

3.单词卡片。

4.自制课件。

教学过程：

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

百学须先立志。——朱熹

活动一：说一说，做一做

教学参考时间：3分钟

教师播放四年级下册第四单元的歌谣，引导学生边说，边打

节奏，引导学生表演出形容天气的单词cold，warm，cool，hot。

(二)呈现新课(Presentation)

活动二：谈论天气

教学参考时间：5分钟

教师提问：What’stheweatherliketoday?Isitcold?

学生根据实际做答：No,it’swarm.引出新词汇spring，并

询问学生，哪个季节最寒冷，Whichseasoniscold?引出词汇

season，winter，询问学生，还知道哪些季节?Doyouknow

anotherseasons?引导学生说出自己知道的季节。

活动三：猜猜，读读

教学参考时间：5分钟

教师出示表示四个季节的图片，让孩子说说分别是哪个季

节。孩子说对后教师板书单词：spring，summer，fall，winter。

教师范读，学生跟读，学生开火车读。

活动四：说一说(Let’slearn)

百学须先立志。——朱熹

教学参考时间：5分钟

教师再次展示表示四个季节的图片，询问学生What’syour

favouriteseason?学生根据实际情况回答，并进一步陈述原因

“Spring,it’swarmandsunny.”接着教师板书主句型，指

导学生认读。最后教师播放配套课件，学生观看，跟读句子。教

师注意强调favourite的读音，并进行小组问答练习。

活动五：描述季节

教学参考时间：3分钟

教师询问：What’stheweatherlikeinspring?学生回

答，通过师生问答为学生做示范。(Springisverywarm.The

leavesaregreen.Wecanseemanyflowersinspring.)

根据学生喜欢的季节，重新分组，让学生