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学校创优争先整改方案

一、背景

当前，学校教育教学工作正处于关键的时期，要加强课堂教学管理、提高师生素质，呈现出更好的学习与创新氛围。为此，学校在不断改进教育教学工作的同时，不断完善自身整改工作。

二、整改目标

我校整改的具体目标为：深入推进素质教育，打造高质量教育品牌，培养高素质的校园人才。

三、整改重点

1、提升师资队伍素质。本着“教育以人为本”的原则，对学校师资队伍进行精心管理和培训，使之在教学技能和职业素养上达到一定基本要求，激发教师教育热情。

2、强化课堂教学管理。加强对课堂教学的监管和统筹工作，增强教学质量意识，提高学生学习积极性，创造优良的学习环境。

3、开展学生品行教育。注重学生品质教育，使之在思想道德和文化素养方面得到有效提升，促进人的全面发展。

四、整改措施

1、提升师资队伍素质。学校将对教师的教学技能和职业素养进行全方位、多角度、长期持续的培训和评估。

（1）学校将组织学术交流和研究活动，让教师进行共同的信息和经验交流，分享教学经验和心得体会，提高教学竞争力和效益。

（2）学校将实验教学作为重要的教学环节，建立完全的实验室设施，为教师提供条件和保障。同时，学校配备专门的实验教学指导员，负责统一管理和指导实验教学工作。

（3）学校将开设讲座和学术报告会研究新的教学理念和教学技能，让教师积极学习和掌握业务技能晋升成长。

2、强化课堂教学管理。

（1）加强课堂教学质量管理。学校将建立课堂教学质量监控体系，每学期定期开展教育教学督导活动，对教学质量进行切实有效的监管和提升。

（2）加强学生学习积极性管理。学校将采用多种方式和措施从调查问卷、教学评估、班级管理等多个方面出发，创造优良的学习环境，促进学生学习积极性提高。

3、开展学生品行教育。

（1）重视学生品质教育。学校将以主题班会、德育课、例会等多种方式为载体，加强学生品质教育，培养良好的行为习惯和文化素养。

（2）强化学生科学素养。学校将注重对学生的科学教育和科学素养培养，提高学生对科学知识的理解和运用，激发他们的科学兴趣和求知欲望。

五、整改预期效果

1、师资队伍素质得到了实质性提高。

2、课堂教学质量得到了显著提升。

3、学生品行教育和文化素养得到进一步的加强。

四、结语

学校的整改计划是一项重要的工程，是对学校教育教学工作的全面提升。希望每一位教育工作者，能够积极拥抱整改，发挥自己的职责和责任，共同推动学校教育教学工作向更高更好的方向迈进。