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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2023年高中信息技术新课标培训的心得体会范文
(精选7篇)
高中信息技术新课标培训的心得体会1
通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到
教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息
技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做
为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课
堂内的教与学活动中,在这短短的几天培训中,我深深的体会到:
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教
师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学
手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组
织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育
环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,
才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,
如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高
素质的教师。正如陈莹老师讲的:业务上合格的信息技术教师的标准来
要求自己。既:具有大学本科信息技术专业毕业的学历;具有在学校信
息技术化教育中综合运用信息技术的学历;具有在本科教学过程中与其
他学科相联系的能力;有帮助学生利用利用信息技术进行学习的能力;
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
有帮助其他学科教师将信息技术与课程整合教学研究的能力。信息技术
与学科课程的整合是信息技术教育的另一大支柱,是目前在理论和实践
上都取得了许多成果的热门课题。大力推进信息技术与学科课程的整合
是信息技术教育新阶段的重要标志,对中小学整体的教学结构改革和素
质教育都有重要的意义。
2、计算机媒体资源应用实例
这一部份内容是由闫铁莹老师讲授的,主要讲授如何对资源进行整
理和搜集,主要是指对各类资源进行修改和完善,融入自己的理解,使
之与实际教学相匹配。修改和完善既包括对资源的结构进行修改,也包
括对资源的元素进行修改。
另外,还对我们日常生活中常用的几种教学软件的使用方法进行了
指导,使我们能够对声音、视频、图像进行简单的处理,对我们平时的
教学课件制作有着非常重要的作用。
3、信息技术课堂教学中存在的问题与对策研究
这一部分主要是由王建群老师讲授的,这位老师给我留下了最深的
印象,他的课简单又实用,主要是2个部分“一、存在的问题;二、对
策研究”。对我们信息技术课堂教学中的问题和对策进行了详细的说明,
我们和老师一起互动,我们也把我们实际教学中的问题说了出来,由老
师对问题进行分析,并提出了对策处理意见。使我对教堂教学中的问题
有了最有效的处理方法,使我提高不少。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
4、信息技术与课程整合辨析
董德宝老师的课也是比较有效的课,他对课程整合的实际问题进行
了分析,什么是整合?为什么要整合?怎么整合?这三个实际问题进行了
分析,使我们对模糊的问题有了明确、有效的认识,使我们不但在理论
上有了提高,而且还对我们的实际教学也有引路性的指导。
其中“整合对教师提出的新要求”,使我体会到教学监控能力是指
为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作
为意识对象,不断对其进行
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