《赤壁赋》统编高中语文必修上.pptxVIP

赤壁赋;

1.了解苏轼的人生经历和作品，把握苏轼的思想。

2.背诵全文，积累文言实词、虚词(乎)、文言句式。3.梳理文章的结构、情感脉络，理解文章内容。

4.学习写景、抒情、说理融合的写作手法，感受苏轼的情感变化，学习他豁达的生活态度。;

知人论世

第一章;

苏轼(1036---1101)字子瞻，号“东坡居

士”,谥号“文忠”,眉州眉山(即今四川眉州)人，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。

他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。;

散文：与欧阳修并称“欧苏”;“唐宋八大家”之一

诗歌：与黄庭坚并称“苏黄”

词：开豪放一派，与辛弃疾并称苏辛

书画：擅行、楷，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称北宋四大;

汴京

1056年(21岁)

106/年(26岁)

科举考试，第三等

凤翔

1061年

首次为官

密州

107年

1074年

治旱灾，蝗灾

政绩卓著

1080年

被照

杭州

109年

自请调到杭州，

任知州

开西湖，建长堤

颍州扬州

1092年1092年(57岁)

调任知府翰林侍读学士、惠州

礼部尚书

1094年

官位最高被贬

常州儋州

102年

安葬

三苏园;

儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度

是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折

时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。;

写作背景

宋神宗元丰二年(1079),苏轼因写下《湖州谢上表》,被诬作诗“谤讪朝廷”,结果被捕入狱，史称“乌台诗案”。

后经多方营救，于当年十二月释放，被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安所”。元丰五年(1082)七月十六和十月十五，先后两次游览黄州附近的赤壁，写了两篇游记，称为《前赤壁赋》和

《赤壁赋》,或称后一篇叫《后赤壁赋》,这里所选的是前一篇。;

赋者，铺也；铺采摘文，体物写志也。—刘勰《文心雕龙·诠赋》

短赋骚赋辞赋骈赋律赋文赋

战国屈原汉魏晋唐宋;

杜牧《阿房宫赋》

曹植《洛神赋》欧阳修《秋声赋》庾信《哀江南赋》;

余告之曰：其形也??翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华

茂春松。劈髯(fǎngfú)兮若轻云之蔽月，飘飘(yáo)

兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，

灼若芙菜(qú)出渌波。——曹植《洛神赋》

我告诉他说：她的形影，翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙。容光焕发如秋日下的菊花，体态丰茂如春风中的青松。她时隐时现像轻云笼月，浮动飘忽似回风旋雪。远而望之，明洁如朝霞中升起的旭日；近而视之，鲜丽如绿波间绽开的新荷。;

整体感知

第二章;

壬rén戌xū之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，

水波不兴。举酒属zhǔ客，诵明月之诗，歌窈yǎo窕tiǎo之章。少shǎo焉，

月出于东山之上，徘徊于斗dǒu牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷qǐng之茫然。浩浩乎如冯píng虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷xián而歌之。歌曰：“桂棹zhào兮兰桨jiǎng,击空明兮溯sù流光。渺渺兮予yú怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和hè之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅niǎo,不绝如缕。

舞幽壑hè之潜qián蛟jiāo,泣孤舟之婺lí妇。;

苏子愀qiǎo然，正襟jin危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，

乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌山川相缪liáo,郁

乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆jing州，下江陵，顺流而东也，触zhú舶lú千里，旌jing旗蔽空，酥shi酒临江，横槊shuò赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?

况吾与子渔樵qiáo于江渚zhǔ之上，侣鱼虾而友麋mí鹿，驾一叶之扁piān舟，举匏páo樽以相属。寄蜉蝣yóu于天地，渺沧海之一粟sù。哀吾生之须臾yú,慕长江之无穷，挟xié飞仙以邀游，抱明月而长终。知不

可乎骤zhòu得托遗响于悲风。;

苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，

而卒zú莫消长zhǎng也。盖将自其变者而观之则天地曾zēng不能以一瞬shùn;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山