【+初中语文+】第5课《秋天的怀念》课件++统编版语文七年级上册.pptxVIP

秋天的怀念课件

作者：史铁生

统编版(2024)七年级上册课件;

·新课导入

·课文解读

·深入讨论

·角色形象

·随堂小测验;

新课导入;

当代史上有这样一位作家，他

18岁腰腿患病，开始受病痛折磨；21岁双腿瘫痪，开始轮椅生涯；30岁患肾

病，开始从事写作。

47岁确诊尿毒症，需要隔日透析维持生命……

他的一生，一边和病魔作斗争，一边用笔来书写对人生、生命的思考，活出不一般的生命姿态。。。;

史铁生(1951-2010)生于北京，作家

16岁毕业于北京清华大学附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫，转回北京。23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症，靠透析维持生命。

史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病上创作了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。

28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》,其中，《我与地坛》鼓励了无数人。

2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖，同年《病隙碎笔》(之六)获首届“老舍散文奖”一等奖;

课文解读;

一、请为下列词语注音：

瘫痪()暴怒()沉寂()捶打()央求()淡雅()烂漫()

二、请从文章中找出与下列注音对应的词语：

qiáocuì()xùxùdāodāo()fānláifùqù()

三、判断下列注音的正误，并在错误的注音下划线并改正：

憔悴(qiáocuì)()央求(yāngqiǔ)()淡雅(dànyǎ)()沉寂(chénjìng)()瘫痪(tānhuàn)();

读准字音

瘫痪(tānhuàn)暴怒(bàonù)沉寂(chénjì)捶打(chuídǎ)

憔悴(qiáocuì)央求(yāngqiú)淡雅(dànyǎ)絮絮叨叨(xùxùdāo

dāo)

翻来覆去(fānláifùqù)烂漫(lànmàn)

随学随练

一、请为下列词语注音：

瘫痪(tānhuàn)暴怒(bàonù)沉寂(chénjì)捶打(chuídǎ)央求(yangqiú)淡雅(dànyǎ)

màn)

二、请从文章中找出与下列???音对应的词语：

qiáocuì(憔悴)xùxùdāodāo(絮絮叨叨)fānláifùqù(翻来覆去)

三、判断下列注音的正误，并在错误的注音下划线并改正：

憔悴(qiáocuì)(正确)央求(yāngqiǔ)(错误，应改为yāngqiú)淡雅(dànyǎ)(正确)沉寂(chén

,应改为chénjì)瘫痪(tānhuàn)(正确);

憔悴

形容人瘦弱、面色不好看，通常指因忧愁、悲伤等引起。

暴怒

大怒，狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂。形容情绪极端激动，无法控制自己的愤怒

侍弄

指服侍、照料，本课指作者照顾母亲和菊花。

翻来覆去

形容一次又一次，也形容来回翻动身体。在文章中，可能表示主人公内心的挣扎或无法入睡的状态。;;

深入讨论;

(1)望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。

(2)望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。

(1)听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把……向四周的墙壁。

(2)听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把……向四周的墙壁。

持续动作的时间之久

沉浸痛苦之中

无心欣赏美好事物。;

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活

母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看。

无微不至

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：那就赶紧准备准备。……她也笑了，坐在我身边

絮絮叨叨地说着…

不知所措、开心快乐;

(1)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷

偷地听着我的动静。

小心谨慎、理解宽容、慈爱细心

(2)可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。