课题申报书：形塑与想象：晚清“英雄”书写研究（1895-1911）.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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形塑与想象：晚清“英雄”书写研究（1895-1911）

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

目前，关于晚清“英雄”书写的研究已经取得了一定的成果。学者们从不同的角度对晚清时期的英雄形象进行了深入探讨，如英雄的出身、性格、行为等。然而，这些研究多集中于对英雄形象的描述和分析，缺乏对英雄书写背后的社会、文化和政治因素的深入挖掘。此外，对于晚清“英雄”书写的研究，多集中在小说、诗歌等文学作品中，对于其他类型的文化产品，如戏剧、绘画等的研究相对较少。

（二）选题意义

晚清时期，中国正处于社会变革的关键时期，英雄形象的塑造和传播对于社会舆论、民族精神、文化认同等方面都具有重要意义。通过对晚清“英雄”书写的深入研究，可以揭示英雄形象背后的社会、文化和政治因素，有助于我们更好地理解晚清时期的社会变革和文化发展。同时，对于当代社会，英雄形象的塑造和传播仍然具有重要的现实意义，可以为我们的文化建设提供有益的借鉴。

（三）研究价值

本研究将通过对晚清“英雄”书写的深入研究，揭示英雄形象背后的社会、文化和政治因素，为晚清时期的社会变革和文化发展提供新的视角和解释。同时，本研究还将探讨英雄形象的塑造和传播对于社会舆论、民族精神、文化认同等方面的影响，为我们的文化建设提供有益的借鉴。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

本研究旨在揭示晚清“英雄”书写背后的社会、文化和政治因素，探讨英雄形象的塑造和传播对于社会舆论、民族精神、文化认同等方面的影响。同时，本研究还将为晚清时期的社会变革和文化发展提供新的视角和解释。

（二）研究对象

本研究的研究对象主要包括晚清时期的小说、诗歌、戏剧、绘画等文化产品中的英雄形象。通过对这些文化产品中英雄形象的深入分析，揭示英雄形象背后的社会、文化和政治因素。

（三）研究内容

本研究的主要研究内容包括以下几个方面：

晚清“英雄”书写的社会背景分析，包括社会变革、民族危机、文化冲突等。

晚清“英雄”书写的文化特征分析，包括英雄形象的塑造、传播和接受等方面。

晚清“英雄”书写的政治功能分析，包括英雄形象对于社会舆论、民族精神、文化认同等方面的影响。

晚清“英雄”书写的比较研究，包括与其他历史时期、其他文化区域的英雄形象进行比较分析。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究将采用历史学、文学、社会学、政治学等多学科交叉的研究方法，通过对晚清时期小说、诗歌、戏剧、绘画等文化产品中英雄形象的深入分析，揭示英雄形象背后的社会、文化和政治因素。同时，本研究还将运用比较研究的方法，将晚清“英雄”书写与其他历史时期、其他文化区域的英雄形象进行比较分析，以期得出更加全面和深入的研究结论。

（二）研究方法

本研究将采用文献研究法、文本分析法、比较研究法等多种研究方法。首先，通过查阅相关文献资料，了解晚清时期的社会、文化和政治背景，为研究提供理论支撑。其次，通过对小说、诗歌、戏剧、绘画等文化产品中英雄形象的文本分析，揭示英雄形象背后的社会、文化和政治因素。最后，通过比较研究的方法，将晚清“英雄”书写与其他历史时期、其他文化区域的英雄形象进行比较分析，以期得出更加全面和深入的研究结论。

（三）创新之处

本研究的创新之处主要体现在以下几个方面：

研究视角的创新：本研究将从社会、文化和政治等多个角度对晚清“英雄”书写进行深入分析，揭示英雄形象背后的社会、文化和政治因素。

研究内容的创新：本研究将不仅关注小说、诗歌等文学作品中的英雄形象，还将关注戏剧、绘画等其他类型的文化产品中的英雄形象，以期得出更加全面和深入的研究结论。

研究方法的创新：本研究将采用历史学、文学、社会学、政治学等多学科交叉的研究方法，通过对晚清时期小说、诗歌、戏剧、绘画等文化产品中英雄形象的深入分析，揭示英雄形象背后的社会、文化和政治因素。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

本研究的研究基础主要包括以下几个方面：

理论基础：本研究将运用历史学、文学、社会学、政治学等多学科的理论知识，为研究提供理论支撑。

数据基础：本研究将通过查阅相关文献资料、收集小说、诗歌、戏剧、绘画等文化产品中的英雄形象，为研究提供数据支持。

方法基础：本研究将采用文献研究法、文本分析法、比较研究法等多种研究方法，为研究提供方法支持。

（二）保障条件

本研究的保障条件主要包括以下几个方面：

人员保障：本研究将由具有丰富研究经验和学术背景的团队成员共同完成。

资金保障：本研究将获得一定的研究经费支持，确保研究的顺利进行。

时间保障：本研究将按照研究计划，合理安排研究时间，确保研究任务的按时完成。

（三）研究步骤

本研究将按照以下步骤进行：

文献调研：查阅相关文