Unit1PEOPLEOFACHIEVEMENTUsingLanguage(教学设计)高二英语系列(.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

Usinglanguage教学设计

高二选择性必修

科目英语年级册次Unit1

基本信息一

姓名学校

主题语境，人与社会。对社会有突出贡献的人物。

本文介绍了著名的物理学家爱因斯坦的生平及他在科学研究中做出的巨大贡献。

教材分析

通过对爱因斯坦及他的成就介绍。最后让学生们向爱因斯坦学习那种不放弃对科

学研究的追求精神。

学生了解主人公人物及他的成就，但是用英语表达还是有困难的。特别是在后期

学情分析

描述人物性格及表现的环节学生会更困难，因此我给予他们更多的英语提示。

1，通过阅读，了解爱因斯坦的生平及他的主要成就。

教学目标2，学习用恰当的语言介绍伟大人物的事迹或贡献。

3，培养学生树立积极的人生观以及贡献社会的优秀品质。

重点：

深层理解课文内容，获取文本信息

分析文本结构，梳理写作主体框架

教学重难点

教学难点：

用恰当的语言介绍自己最敬佩的人

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

教学资源多媒体，畅言智慧课堂

教学活动设计

教学过程活动形式及步骤活动意图时间

Step1Lead—in导入通过问答，引出话题，

图片展示，师生问答，学生预测学生预测文本内容。

Lead-in

3mins

Step2获取和梳理知识通过热身问题，引

第一步：Readandanswer导学生积极思考，通过

Task1Whatdoyouthinkthetextisabout?阅读文本让学生获取

ThetextmainlytalksaboutEinstein’slifestoryand爱因斯坦的基本信息

5mins

achievements以及他取得的巨大成

While-cl

Task2Listenandfillinthetimetable就

ass

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》