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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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幼儿园是我家（中班语言活动）教学设
计
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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幼儿园是我家（中班语言活动）教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
设计意图：
家是每个人温馨的港湾，对于孩子来言，家是他们情感的寄
托，温暖的怀抱。当幼儿姗姗来园，幼儿园是他们生命中的第二
个家，在这陌生的大环境里，刚入园的孩子或许存在着许多的恐
惧。对于中班的孩子来讲，幼儿园是他们熟悉又快乐的家，他们
在这里成长，欢笑，拥有许多美好的回忆。对于这些回忆，他们
想重温，想用太多的语言来说出自己对幼儿园这个大家庭的情
感，用自己的方式来表达对幼儿园的爱，从而让孩子在幼儿园的
生活更快乐，更自在，更懂得如何在这个大家庭里学会互爱！
活动目标：
1.共同回忆幼儿园的生活情景，了解幼儿园中部分成员的工
作及其与自己的关系，萌发互爱的情感。
2.观察照片，图表，录象，实物等，选择信息大胆交流。
活动准备：
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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1.有关幼儿园生活的图片
2.晨检牌，营养食谱，铲子等实物，记号笔，白纸，相关音
乐
活动过程：
一．经验回忆
1.教师与幼儿共同观看幼儿在园生活的照片并提问：“照片
上记录了哪些我们的欢乐时光？”，幼儿自由回答。
2.教师小结：幼儿园开心的事情真不少，幼儿园里除了王老
师和应老师，还有谁呢？
二．重点解读
1.解读值日老师的工作
值日老师每天都在门口欢迎你们，给你们发牌子，你们知道
值日老师为什么要发牌子吗？
2.解读司机叔叔的工作
司机叔叔每天都安全的把小朋友送回家，他还有一份特殊的
工作，我们一起来看看。
3.解读厨师工作
是谁把丰富的食谱变成香喷喷的菜饭呢？
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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师幼共同观看厨房叔叔阿姨工作录象，并体验厨房叔叔阿姨
工作的辛苦。
三．拓展话题
1.幼儿园里有那么多人在为我们辛勤劳动，我们能为他们做
点什么呢？我们怎么感谢和关心他们呢？
提示幼儿选择自己要感谢的对象用绘画
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