农民工多媒体安全培训系统.ppt

平台实现以下功能：现场管理者通过网络访问系统，组织多媒体教材，并自动放映。系统内置大量多媒体教学课件和题库，满足水利工程现场的入场培训、日常培训等多种培训。在系统中可为现场所有员工建立电子档案，记录个人培训信息。不管员工在何处，培训记录终身伴随。培训记录在每次实施培训流程中自动完成。员工采用无线答题器或答题卡考试，系统自动阅卷。上机人员随时登陆该系统进行在线培训和模拟考试。考试后，系统可对符合要求的员工发布统一培训合格证件，实现持证上岗。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心4多媒体安全培训系统－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心内容提纲4多媒体安全培训系统1农民工安全培训背景分析2多媒体安全培训的特点3多媒体安全培训的内容5多媒体安全培训发展趋势1、有句话叫：安全，外化于行，内外于心。2、例如：工作现场围栏上的“止步，高压危险”等标示牌视而不见、佩戴安全帽不系安全帽带等。3、如现场不安全行为不能被及时制止，极易为其他员工所效仿，甚至会导致员工潜意识认为是正确操作。*1、有句话叫：安全，外化于行，内外于心。2、例如：工作现场围栏上的“止步，高压危险”等标示牌视而不见、佩戴安全帽不系安全帽带等。3、如现场不安全行为不能被及时制止，极易为其他员工所效仿，甚至会导致员工潜意识认为是正确操作。*1、有句话叫：安全，外化于行，内外于心。2、例如：工作现场围栏上的“止步，高压危险”等标示牌视而不见、佩戴安全帽不系安全帽带等。3、如现场不安全行为不能被及时制止，极易为其他员工所效仿，甚至会导致员工潜意识认为是正确操作。*1、有句话叫：安全，外化于行，内外于心。2、例如：工作现场围栏上的“止步，高压危险”等标示牌视而不见、佩戴安全帽不系安全帽带等。3、如现场不安全行为不能被及时制止，极易为其他员工所效仿，甚至会导致员工潜意识认为是正确操作。***管理+IT目标与手段IT之于企业，就如同曾经的高科技企业之于整个经济，扮演着变革催化剂和发展引擎的角色。**管理+IT目标与手段IT之于企业，就如同曾经的高科技企业之于整个经济，扮演着变革催化剂和发展引擎的角色。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心农民工安全培训

——如何创新建筑行业农民工安全培训？主讲：贺小明讲师介绍：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心地址：武汉武昌东湖南路8号武汉大学水电校区A—100信箱430072电话：贺小明工学博士武汉大学安全科学技术研究中心主任国家电监会电力安全专家组成员水利部安全专家库成员湖北省安全生产专家组成员中国电力安全管理网总监中国水利安全网总监湖北安全生产信息网总监－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心内容提纲4多媒体安全培训系统1农民工安全培训背景分析2多媒体安全培训的特点3多媒体安全培训的内容5多媒体安全培训发展趋势－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心1农民工安全培训背景分析1农民工安全培训背景分析农民工已成为促进社会改革、保持社会稳定的推动力；开展农民工安全培训工作对推动我国城乡经济协调发展具有重大意义；农村富余劳动力向城市的转移迫切需要开展培训促进就业；已经进城务工的农民工迫切需要通过专业培训提高素质；建筑业发展需要打造高素质的农民工建设者。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心1农民工安全培训背景分析（1）国家和北京、上海等城市高度的关注农民工安全培训工作；（2）各地建筑业相继在项目部建立了“农民工夜校”，有了对农民工培训的组织架构，迫切需要充实、加强和完善培训的实质工作；（3）“平安卡”的推行，在一定的程度上完善了农民工安全培训。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心1农民工安全培训背景分析－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－武汉大学安全科学技术研究中心农民工流动性大，难以统筹规划进行培训管理。培训内容枯燥，员工不愿进行安全培训，培训效果差。培训流于形式情况较多，一般没有考试和发证。培训内容不规范，没有统一