《管理学-原理与方法》 课件——第十三章：领导与领导者.pptx

《管理学-原理与方法》

PrinciplesandMethods第十三章领导与领导者

目录CONTENTSA1.领导的性质和作用B2.理想的领导者与领导集体C3.领导方式及其理论D4.领导艺术

01|领导的性质和作用

领导的定义：?指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。领导的三要素：①领导必须有部下或追随者②领导者拥有追随者的能力或力量③领导的目标是通过影响部下来达到企业的目标第一节领导的性质和作用

领导的作用：在带领、引导和鼓舞部下为实现组织目标而努力的过程中，领导者需要具体发挥指挥、协调和激励三方面的作用。①指挥作用在人们集体活动中，需要头脑清晰、胸怀全局，能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助人们清晰认清所处的环境和形势，指明活动的目标和达到目标的途径。②协调作用领导者需要调节人们之间的关系和活动，把大家团结起来，朝着共同的目标前进。③激励作用引导不同职工朝着同一个目标努力，协调这些职工在不同时空的贡献，激发职工的工作热情，使他们在企业经营活动中保持高昂的积极性，这便是领导者在组织和率领职工为实现企业目标而努力工作的过程中必须发挥的具体作用。第一节领导的性质和作用

02|理想的领导者与领导集体

事业心、责任感和创业精神；不图虚名、艰苦朴素；情商较高思想素质：市场经济基本原理；管理知识；生产技术及相关知识；心理学、人才学等知识；计算机及网络知识业务素质（知识）：第二节理想的领导者与领导集体领导者素质及条件

分析、判断和概括能力；决策能力；组织、指挥和控制能力；沟通、协调能力；探索、创新能力业务素质（技能）：·?强健的身体；充沛的精力中国企业领导人需要的十大特质身体素质：第二节理想的领导者与领导集体领导者素质及条件

建立愿景、信息决策、配置资源、有效沟通、激励他人、特质中国企业领导人需要的十大特质人才培养、承担责任、诚实守信、事业导向、快速学习、

年龄结构不同年龄的人具有不同的智力、不同的经验，领导班子应该是老、中、青结合，面向年轻化的趋势发展。知识结构知识结构是指领导班子中不同成员的知识水平构成，领导班子成员应具有较高的知识水平。能力结构企业领导班子中应包括不同能力类型的人物，既要有思想家、组织家，还要有实干家，这样才能形成最优的能力结构，在企业管理中充分发挥作用。专业结构专业结构是指在领导班子中各位成员的配备应由各种专门的人才组成，形成了一个合理的专业结构，从总体上强化这个班子的专业力量。领导集体的构成ADEBC领导集体的构成

03|领导方式及其理论

民主型领导02.01.03.专权型领导放任型领导01.领导者决定一切02.共同讨论后决策03.?给下属充分的自由第三节领导方式及其理论领导方式的基本类型

第三节领导方式及其理论领导方式的连续统一体理论

第三节领导方式及其理论领导方式的连续统一体理论1.经理作出并宣布决策；上级确认一个问题考虑各种可供选择的解决方法，从中选择并向下属宣布，不给下属参与决策的机会，下级只能服从他的决定。2.经理“销售”决策；经理确认问题并作出决策，且说服下属接受他的决策，这样做说明他意识到下属可能存在的反对意见，通过阐明决策给下属带来的利益以争取他们的支持。3.经理提出计划并允许提出问题；经理作出决策向下属提供他的想法和意图，他的下属可以更好地了解他的计划和意图。4.经理提出可以修改的暂定计划；允许下属对决策发挥某些影响作用，确认问题和决策的主动权仍操纵在经理手里。5.经理提出问题，征求意见；虽然确认问题和决策仍由经理来进行，但下属有建议权，提出各种解决方案选出较为满意德，充分利用下属的知识和经验。6.经理决定界限，让团体作出决策；经理把决策权交给团体，在团体作出决策前，经理解释需要解决的问题，并给要做的决策规定界限。7.经理允许下属在规定的界限内行使职权；团体具有极度的自由，唯一的界限是上级所作的规定，若上级参加了决策过程往往以普通成员的身份出现，并执行团体所作的任何决定。

管理方格理论第三节领导方式及其理论该理论可用一张方格图来表示，在这张图上，横轴表示领导者对生产的关系，纵轴表示领导者对人的关心。每条轴划分为九小格，第一格代表关心程度最低，第九格表示关心程度最高，整个方格图共有81个方格，每一方格代表一种领导方式。

管理方格理论第三节领导方式及其理论9.1型方式（任务型）只重视任务的完成，不重视人的因素。1.9型方式（乡村俱乐部型）特别关心职工。5.5型方式（中庸之道）既不过于重视任务的完成，也不过于重视人的因素。1.1型方式（贫乏型）对员工的关心和生产任务的关心都很差。9.9型方式（团队型）对生产和人的关