13《我能行》第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

13《我能行》第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

一、设计思路

本节课《我能行》第2课时，我将围绕二年级学生的心理特点和认知水平，结合统编版道德与法治二年级下册教材内容，以培养学生的自信心和勇敢尝试的精神为核心。通过创设生活情境、开展互动活动、引导思考讨论等方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们认识到自己的优点和潜力，学会在面对挑战时勇敢地说“我能行”。同时，注重联系学生的生活实际，使他们在实践中学会克服困难，增强自信，培养良好的道德品质。

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

重点：让学生理解自信的重要性，学会在日常生活中表达“我能行”的积极态度。

难点：引导学生将自信的态度转化为具体行动，面对挑战时能够坚持尝试并克服困难。

解决办法：

1.通过故事分享、情景模拟等方式，使学生直观感受到自信的力量，理解自信对个人成长的意义。

2.设计互动游戏和小组讨论，让学生在实践中体验成功的喜悦，从而增强自信心。

3.针对难点，采用案例分析和角色扮演，让学生模拟面对挑战时的情景，引导他们学会自我激励和自我调节。

4.教师在课堂上给予及时的正面反馈和鼓励，增强学生的自信心，帮助他们克服学习中的困难。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解自信的重要性和培养自信的方法。

2.讨论法，组织学生就如何在实际生活中应用“我能行”进行小组讨论。

3.情景模拟法，通过角色扮演让学生在模拟情境中实践自信行为。

教学手段：

1.使用多媒体课件展示相关故事和案例，增强视觉效果。

2.利用教学软件进行互动问答，及时反馈学生理解程度。

3.运用网络资源，提供相关的视频和音频资料，丰富教学素材。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于勇敢尝试、自信成功的小视频，让学生初步感受自信的力量。

2.提出问题：请大家谈谈看完视频后的感受，有没有什么启发？

3.引导讨论：邀请几名学生分享他们的看法，引导学生思考自信在日常生活中的重要性。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解自信的概念：自信是指一个人对自己的能力和价值有充分的认知和信任。

2.分析自信的重要性：自信可以帮助我们更好地面对困难和挑战，实现自我价值。

3.方法指导：介绍如何培养自信，如积极心态、自我激励、勇敢尝试等。

三、师生互动环节（10分钟）

1.情景模拟：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中遇到困难时，如何用“我能行”的态度去面对和解决。

2.角色扮演：让学生模拟面对挑战时的情景，引导他们学会自我激励和自我调节。

3.教师点评：对学生的表现给予及时反馈，肯定优点，指出不足，引导学生进一步完善。

四、巩固练习（5分钟）

1.小组讨论：让学生谈谈本节课的收获，如何在日常生活中运用所学知识。

2.个人练习：布置一道关于自信的思考题，让学生课后思考并撰写心得体会。

五、课堂提问（5分钟）

1.提问学生：请大家谈谈对本节课内容的理解，有哪些困惑和疑问？

2.解答疑问：针对学生的提问，给予解答，确保学生对新知识的理解和掌握。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调自信的重要性。

2.拓展延伸：鼓励学生在生活中多尝试、多挑战，培养自己的自信心。

总用时：45分钟

六、学生学习效果

学生在完成《我能行》第2课时的学习后，取得了以下几方面的显著效果：

1.知识理解方面：学生能够准确理解自信的含义，认识到自信对于个人成长的重要性。他们能够复述和解释课堂上讲授的培养自信的方法，如积极心态、自我激励、勇敢尝试等。

2.态度转变方面：学生在课堂讨论和角色扮演活动中，表现出更加积极的态度面对困难和挑战。他们开始在日常学习和生活中尝试运用“我能行”的口号，展现出更加自信的行为。

3.实践应用方面：学生在课后练习和思考题中，能够结合自身实际，提出具体的计划和策略，如何在面对挑战时坚持尝试，并克服困难。

4.自我认知方面：学生通过课堂互动和反思，对自己的能力和潜力有了更清晰的认识，能够更加客观地评价自己，找到提升自信的着力点。

5.团队协作方面：在小组讨论和合作活动中，学生学会了倾听他人意见，接受同伴的鼓励和支持，增强了团队协作能力。

6.情感体验方面：学生在完成课堂任务和课后作业的过程中，体验到了成功的喜悦和克服困难的成就感，这些情感体验进一步增强了他们的自信心。

7.学习习惯方面：学生逐渐形成了自我激励的习惯，能够在学习过程中自我监督，遇到难题时更加耐心和坚持。

8.问题解决能力方面：学生在面对问题时，能够更加冷静和理性地分析，采取有效措施解决问题，而不是轻易放弃。

七、教学反思

这节课《我能行》第2课时，我尝试通过多种教学手段和方法，让学生理解和掌握自信的重要性以及如何在生活中