初中数学北师大版七年级上册 第三章 整式及其加减 复习题（含简单答案）.docxVIP

（2024版）

第三章整式及其加减复习题（含答案）

请同学们先回忆本章学过的知识，再完成知识点填空.

请同学们先回忆本章学过的知识，再完成知识点填空.

1.用运算符号把数和连接而成的式子，叫做代数式.

2.关于代数式，要注意把握两点:一是单独的一个数或也是代数式；二是只要不含有

或的式子就是代数式.

3.代数式书写格式

(1)数与字母相乘，应将写在前面;

(2)数与字母相乘、字母与字母相乘,“×”应写作或者;如a×10应写作

或，m×n应写作或.

(3)有除法运算时，要写成分数的形式，如6÷(y-3)应写成.

4.求代数式的值的步骤

第一步，用代替代数式里的字母，简称;第二步，按照代数式指明的运算计算出结果，简称.

5.代数式的项和各项的系数

(1)与的乘积组成的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是.

单项式中的叫做这个单项式的系数.单项式中的所有字母的指数之和叫做.

(2)几个单项式的和叫做.

在多项式中，每个单项式叫做多项式的；多项式中所含单项式的个数叫做这个多项式的；不含字母的项叫做.

一个多项式中，次数最高的项的次数，就是.

6.同类项

所含字母，并且相同字母的也的项,叫做同类项.

7.合并同类项

(1)法则:合并同类项时，把同类项的系数，所得的结果作为系数，字母和字母的指数.

(2)步骤:第一步，找出；第二步，利用法则，把同类项的加在一起，字母和字母的指数；第三步，利用有理数的加法法则计算出各项系数的和，写出合并后的结果.

8.去括号法则

(1)括号前是“十”号，把括号和它前面的“十”号去掉，原括号里各项的符号都；

(2)括号前是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉，原括号里各项的符号都要.

请同学们根据上面知识的回顾，建立本章知识结构图.

请同学们根据上面知识的回顾，建立本章知识结构图.

请同学们根据老师课堂要求完成下列重点知识巩固.

请同学们根据老师课堂要求完成下列重点知识巩固.

例1某种商品原价每件b元，第一次降价是打8折(按原价的80%出售)，第二次降价每件又减10元，这时的售价用含b的代数式表示是元.

例2下列式子书写规范的是()

A．a×2B．

C．(5÷3)aD．

例3下列说法正确的是()

A.3+5x是单项式B.5πx

C.单项式?3x3y的次数是4

例4若5x4yn

A.m可以是任意数B.六次项是5

C.n=2D.常数项是

例5下列式子:x2+2，1a+4，3ab27，

A．3B．4C．5D．6

例6下面计算正确的是()

A．3x2?x2=3

C．3+x=3xD．?0.25ab+

例7先化简，再求值：

3(x2y?2

例8将长度相同的木棒按如图所示的方式摆放，图1中有5根木棒，图2中有9根木棒，图3中有13根木棒，……，按此规律摆放下去，则图9中木棒的根数是()

例9?a+2b?3c+6d的相反数是.

例10已知整式A，B，C，A+B

(1)求整式B.

(2)若x，y满足(x+2)2+y?1=0

例11如图，第1个图中有1个三角形，第2个图中共有5个三角形，第3个图中共有9个三角形，……依此类推，第2025个图中共有三角形.

1.字母；

2.字母；等号；不等号

3.(1)数；(2)“?”；省略不写；10?a；10a；m?n；mn(3)6

4.数值；代入；计算