【+初中语文+】第25课《周亚夫军细柳》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

《史记》:中国历史上第一部纪传体通史，被

列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。

被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。;

【司马迁】字子长，西汉史学家、

散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著

史籍，人称其书为《太史公书》,

后称《史记》,是中国最早的通史。;

汉文帝后六年(公元前158年),匈奴入侵，

烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。;

请同学们大声朗读课文，注意字音和节

奏，初步感知文章内容。;

周亚夫军细柳

文帝之后六年，匈奴大入边。乃/以宗正刘礼/

zijí

为将军，军/霸上；祝兹侯徐厉/为将军，军/棘门；

以/河内守亚夫/为将军，军/细柳；以备胡。jiàng上/自劳军。至/霸上及棘门军，直驰入，将以

pI

下/骑送迎。已而/之/细柳军，军士吏/被甲，锐/兵

goUnu

刃，彀/弓弩，持满。天子先驱/至，不得入。先驱

曰：“天子/且至!”军门都尉曰：“将军令曰‘军中/闻/将军令，不闻/天子之诏’。;

居/无何，上至，又不得入。于是/上/乃使使/持

节/诏将军：“吾/欲入劳军。”亚夫/乃/传言开

壁门。壁门士吏/谓/从属车骑曰：“将军约，军

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中不得驱驰。”于是天子/乃，按辔/徐行。至营，yIzhòu

将军亚夫/持兵揖曰：“介胄之士/不拜，请以/军

礼/见。”天子/为动，改容/式车。使人/称谢：

“皇帝/敬劳/将军。”成礼/而去。;

jiē

既/出军门，群臣/皆惊。文帝曰：“嗟呼，此

nāng

/真将军矣!曩/者/霸上、棘门军，若/儿戏/耳，

ye

其将/固可袭而虏也。至于亚夫，可得/而/犯邪!”

称善者/久之。;

同学们，这篇历史故事的具体内容是什么呢?请

大家结合课下注释和工具书疏通这篇文章的意思，如果有不能解决的词???和语句，做好标记，我们一;

于是用、任命

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以

驻军

宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，

连词，表示目的防备

军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。

于是，朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；

任命河内郡郡守周亚夫为将军，驻军细柳：以防备胡人侵扰。;;

军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不过了不久听从

闻天子诏’。”居无何，上至，又不得入。于是

就派遣便者召见

上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

对...说，告诉

亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：

规定

“将军约，军中不得驱驰。”

守卫军营的将官回答：将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从皇帝发布的命令。

过不多久，皇帝驾到，也不让入军营。

于是皇帝就派使者手持符节去告诉将军：我要进军营慰劳军队。

周亚夫这才传令打开营垒。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：将军规定，军营中不准纵马奔驰。;

慢慢地手执兵器行礼

于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：

披甲戴盔请允许我

被感动

车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

于是皇帝就控制住车马，慢慢前行。

到了大营，将军周亚夫手执兵器行礼说：穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。

皇帝被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子。派人致意说：皇帝敬重地慰劳将军。

劳军礼仪完毕后辞去。;;

一、通假字

1.军士吏被甲2.改容式车;

军细柳

上自劳军

至霸上及棘门军;

(以皇帝的名义)告诉；召见

皇帝发布的命令

到，往

的

舒缓语气，不译;

兰、古今异义

1.将军亚夫持兵揖

(古：兵器。今：士兵)

2.将军约;

3.军中闻将军令

(古：听从。今：用鼻子嗅)

4.使人称谢

(古：告知。今：感谢)

5.其将固可袭而虏

(古：必，一定。今：坚固，顽固);

翻译

(1)已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓

弩，持满。

不久，(文帝)来到了细柳军营，军中官兵都穿

戴盔甲，手持锋利的兵器，张开弓弩并拉满。

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