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14《穷人》说课稿-2024-2025学年统编版语文六年级上册

一、教材分析

《穷人》是2024-2025学年统编版语文六年级上册中的一篇课文，讲述了渔夫和他的妻子桑娜在恶劣环境下，收养了邻居的两个孤儿，展现了他们善良、勤劳、乐于助人的美好品质。本节课旨在培养学生对美好品质的认同和传承，提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。课文内容丰富，情感真挚，符合六年级学生的认知水平，有助于激发学生的阅读兴趣，培养良好的道德情操。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《穷人》一文，使学生能够理解并运用课文中的关键词句，提高学生的语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入分析课文中的情节和人物形象，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.文化传承与理解：通过学习文中渔夫和桑娜的善良行为，传承中华优秀传统文化中的仁爱精神，增强学生对社会主义核心价值观的认同。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受课文中的艺术美，提高学生的文学鉴赏能力，激发学生的创造力和想象力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握课文中的生字词和重点句子，能够流畅朗读并背诵课文。

②分析课文中的主要人物形象，理解渔夫和桑娜善良、勤劳、乐于助人的品质。

③学习并运用课文中的描写方法，提高写作能力。

2.教学难点

①深入理解课文背后的深层含义，把握作者想要传达的道德观念和社会价值。

②分析