广东省广州市增城区东江外语实验学校2024-2025学年七年级上学期12月语文试题（含答案）.docxVIP

2024学年第一次限时作业七年级语文（答案）

一、（5小题，16分）

1．（2分）D（A.贮蓄（zhú）B.莅临lì）C.棱镜léng；

2.（2分）B（A.云霄C.诀别D.混为一谈）

3.（2分）A（花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。使用对象有误。）

4.（2分）C（A删去“通过”或“使”；B删去“约”或“左右”；D语义矛盾，删去“不再”）

5.（8分）（1）①活动一：办一期“交友之道”主题的手抄报；②.活动二：举行“交友之道”演讲比赛。

（2）尊敬的陈老师，您好！我是七年级10班的学生，我们七年级10班将于本周五下午三点在教室开展“交友之道”的主题活动，我们班想邀请您参加，不知您是否有空？

二、（1小题，8分）

6.古诗文默写。（8分）

（1）①百草丰茂②秋风萧瑟③日月之行④闻道龙标过五溪⑤风正一帆悬⑥归雁洛阳边

（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。海日生残夜，江春入旧年。

第二部分阅读与鉴赏（共46分）

三、（5小题，16分）

7．（2分）A

8.（4分）①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。

②在空中撒盐差不多可以相比。

9.（2分）D

10.（1）①他，指老翁②离开

（2）（2分）谢安七八岁规劝不能以惩罚人为乐，说明他自小就懂得尊敬老人。

11．（1）（2分）在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中慢慢独行。

（2）（2分）作者将情感融于具有独特特点的景物之中，如“枯藤老树昏鸦”藤蔓之枯瘦，树木之苍老，黄昏归巢之乌鸦给人一种时间流逝、倦鸟归巢之感，而我却不能归家，表达了作者漂泊在外孤苦、凄凉的思乡之情。

四、（8小题，30分）

12.（3分）B

13.（3分）A

14.（3分）D

15.（4分）①组织“二十四节气”手抄报比赛，让同学们感受中华文化的瑰丽与智慧，理解中国的生命观、价值观和宇宙观，有利于形成真正的文化自信。②举办师生书法展，让师生们感受中国汉字独特的观赏、审美价值，有利于形成真正的文化自信。③开展古诗吟诵活动，让同学们感受中华优秀传统语言文化的魅力，并传承中华文化，有利于形成真正的文化自信。（任选2点，意对即可，或其他符合文意、合理的活动设计亦可。）

（3分）B

17．（4分）比喻手法，以一个个“梨子”比喻一盏盏“灯”，生动形象写出了梨树在阳光里晃动摇曳、鲜光闪亮的情形，突出了丰收果农的喜悦之情。（共4分，比喻方法1分，分析1分，对象特点1分，情感1分。）

18.（6分）①开朗乐观/热爱生活：“老陈坐在梨树下，眯着眼睛，哼着小曲儿。”②坚强执着：“老陈也是一棵历经风雨的老梨树了”“我老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树。”③对党忠诚：“党委王书记带着几个同志，来给老陈送‘光荣在党五十年’纪念章”④无私奉献：“他甜了这里的一方山水，甜了这一村的乡亲”，他带领着全村人种梨树致富奔小康。⑤坚定不移：栽种“致富一号树”遭质疑却不放弃。⑥不畏艰难：栽种“歪脖子梨树”栽了三回，才栽活。(“形象特点+分析”2分，写出1点得2分，3点满分。)

19.（4分）结构上，是全文的主线，串联全文。（1分）内容上，①象征老陈种植梨树，带领村人奔小康，造福乡亲。（1分）②突出了种梨树能使村人脱贫致富。（1分）③赞美艰辛创业、实干奉献的精神。（1分）

附加题（8分）

21任务一①寿镜吾（老师或先生）②有人情味③陈莲河④爱孩子/善良淳朴⑤衍太太

任务二①《二十四孝图》中最使鲁迅反感的故事之一“郭巨埋儿”，讲述了郭巨为节省粮食供养父母，不惜要埋掉自己的儿子。这是愚昧的封建孝道的骗人把戏，表现了鲁迅对摧残儿童健康成长的封建教育制度的极大厌恶和控诉。

②《五猖会》中写到自己刚要兴高釆烈地去看迎神赛会，父亲突然命令背完书才能去，也写到了背书时的痛苦与无奈。表现鲁迅对束缚儿童健康成长的封建教育的否定。

第三部分写作（共50分）

五、（1小题，50分）

20.作文评分表

项目一等二等三等四等

内容（25分）25-2120-1413-98-0

切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实

语言（16分）16-1312-98-54-0

语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多

结构（5分）543-21-0

结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整条理基本清晰结构不完整条理不清晰

文面（4分）4321-0

卷面整洁字体工整卷面较整洁字体端正卷面基本整洁字体清楚卷面不整洁字迹难辨