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《模拟电子技术基础》课程教学大纲
课程编号课程性质：学科基础课
适合专业：电子科学与技术
先修课程：电路分析
开设学期：第三学期
考核方式：闭卷考试
总学时数：72
学分：4
（一）课程教学目标
通过本课程的学习，使学生掌握最常用电子元器件的基本特征，熟悉它们在电路中的运用，包括二极管、双极结型晶体管、场效应晶体管和运算放大器等。同时，使学生掌握模拟电路技术的设计方法，尤其是几种放大器和反馈系统的设计方法。
（二）课程的目的与任务
本课程为专业的核心基础课程之一。通过本课程的学习，学生将掌握设计过程中的基本理念和方法，理解电子学相关专业领域的常用基本概念、常用单元电路的基本实现手段，掌握半导体器件的工作原理、放大电路的设计与分析方法，了解反馈系统的构造方法，为进一步学习模拟电子系统设计奠定坚实基础。
（三）理论教学的基本要求
1、了解以下基本概念：
半导体材料，两种载流子，掺杂工艺，扩散和漂移，PN结形成，耗尽层，沟道，二极管单向导电作用，稳压管稳压作用，三极管放大、截止、饱和三种状态，场效应管截止、恒流和可变电阻去等概念，场效应和三极管放大倍数，放大器输入和输出电阻，静态工作点，直流通路与交流通路，静态与动态，交流和直流负载线，正反馈、负反馈，交流与直流反馈，电压与电流反馈，串联与并联反馈，温漂（零点漂移），差模与共模，互补，输出功率和效率，虚短与虚断。自激振荡、整流、滤波、复合管，开环电压增益、差模输入电阻，共模抑制比，直接耦合，幅频和相频特性，集成运放工作在非线性区的特点，交越失真，低通、高通、带通、带阻滤波器，比较器，稳压电路，频率补偿，放大器稳定性等。
2、正确理解以下基本原理：
1）半导体三极管和场效应管（BJT，FET）的放大作用
2）三极管单管放大电路三种组态的工作原理
3）场效应管单管放大电路三种组态的工作原理
4）差动放大电路抑制温漂的工作原理
5）集成运放组件组成的比例（包括同相输入，反相输入和差动输入方式）电路的工作原理及输入、输出关系
6）简单比较器，滞回比较器和窗口比较器的工作原理及输入、输出关系。
7）正弦波振荡的幅度和相位平衡条件
8）OCL直接耦合功率放大电路的工作原理
9）单相桥式整流电路的工作原理
10）串联型直流稳压电路的工作原理
3、掌握下列分析方法
1）用于确定静态工作点，分析输出功率和波形失真的图解法
2）分析放大电路Au、Ri、Ro的简化h参数微变等效电路法
3）差分放大电路双端输入电路的Q点，Ad，Rid和Ro的计算方法
4）判断反馈极性和类型的分析方法
5）分析运算放大器电路所用虚短、虚断法
6）处理实际问题时所用的工程估算法
（四）实验要求
实验单独开课。
（五）教学学时分配数
章次
各章名称
总学时
0
ProloguetoElectronics
2
1
SemiconductorMaterialsandDevices
6
2
DiodeCircuits
4
3
TheFieldEffectTransistor
8
4
BasicFETAmplifiers
8
5
TheBipolarJunctionTransistor
4
6
BasicBJTAmplifiers
4
7
FrequencyResponse
8
8
OutputStagesandPowerAmplifiers
2
9
IdealOperationalAmplifiersandOp-AmpCircuits
2
10
DifferentialandMultistageAmplifiers
4
11
FeedbackandStability
8
12
ApplicationsandDesignofIntegratedCircuits
4
Reviewandguidance
0-8
Totle
64-72
（六）大纲内容
0ProloguetoElectronics
教学目的
认识电子学的研究内容和研究方法，初步了解分析方法与设计方法的基本概念，掌握有源器件和无源器件的基本概念，熟悉电子学中的变量表示内容。
教学基本要求
学生能够理解电子学的基本研究对象和研究内容，能够正确区分什么是有源器件，什么是无源器件，对电子系统的两种设计方法有初步的认识，对于电子学中规范的变量表示内容能够正确识别。
教学内容
电子学研究对象、有源器件与无源器件、电子学发展简史、符号表示方法与意义、电子系统设计方法与案例、本课程与相关课程以及整个专业体系架构的关系、本课程相关仿真软件介绍、本课程的学习方法。
教学提示
本部分为学生入门导引内容，需要说明本课程与电路分析课程之间的关系、与线性代数、高等数学、概率论与数理统计等
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