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sorasora第四课第二框——拯救事实孤儿,不让他们成为《野孩子》
2024年9月13日,改编自真实事件的电影《野孩子》温情上映。影片聚焦“事实孤儿”群体,讲述了独自流浪生活的“小偷”哥哥马亮在巧合下遇见了“孤儿”弟弟轩轩,相似的命运让两个孤独的少年渐行渐近的故事这不仅是一个关于流浪与相依为命的故事,更是对“事实孤儿”这一社会现象的深刻反思。sora
事实孤儿,正式名称为“事实无人抚养儿童“,指父母没有双亡、但家庭没有能力或没有意愿抚养的儿童。事实孤儿sora大千世界何以为家?有爱的地方就有家!但如果父母不愿意给,或者父母或老或病或穷,给不了孩子一个家,就会导致事实孤儿的产生。面临人生难题:就医难、养老难;反映社会问题:我国社会保障体系仍有完善空间议一议:事实孤儿家庭可能面临着哪些人生难题?背后是怎样的社会问题?谁来给事实孤儿一个家?此视频可选择性使用
议题:谁来给事实孤儿一个家?思考视角2:如何优化完善现有的社会保障体系?思考视角1:如何让现有的社会保障体系发挥出最大作用?
sora思考视角1:如何让现有的社会保障体系发挥出最大作用?提示:阅读教材50-52页,了解我国现有的社会保障体系及其具体形式。
试想,如果流浪儿童有人抚养,有一个安稳的家,还会离家出走,产生社会问题吗?显然,我们首先要解决的是孤儿的抚养问题(一)强化基本生活保障。各地对事实无人抚养儿童发放基本生活补贴,(二)加强医疗康复保障。对符合条件的事实无人抚养儿童按规定实施医疗救助,重点加大对生活困难家庭的重病、重残儿童救助力度。(三)完善教育资助救助。将事实无人抚养儿童参照孤儿纳入教育资助范围,享受相应的政策待遇。优先纳入国家资助政策体系和教育帮扶体系,落实助学金、减免学费政策。(四)督促落实监护责任。对象:因自然灾害或其它原因无法保障最低生活的公民内容:最低生活保障地位:最先形成、历史最悠久,最后一道防线民政部:截至2024年6月,全国共有14.1万名孤儿纳入基本生活保障范围;全国共有41.4万名事实无人抚养儿童纳入保障,平均保障标准达1481.1元/人·月。社会救助保障孩子的基本生活
儿童福利院为无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国,它由国家兴福利院办,民政部门具体管理。对收养的儿童,福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针对象:儿童、老年人、残疾人、妇女等内容:社会化服务、实物供给、福利津贴地位:最高层次的社会保障儿童福利院sora社会福利给事实孤儿一个温暖的家!
sora以中国孤儿及事实孤儿最集中的四川凉山州为例,2023年末户籍人口548.49万人,2023年末城乡居民基本医疗参保人数427.91万人。极大降低了事实孤儿出现概率。二十大报告指出:十年来,我国已建成世界上规模最大的社会保障体系,基本养老保险覆盖十亿四千万人,基本医疗保险参保率稳定在95%。社会保障无死角对象:符合法律规定的全体公民内容:养老医疗失业工伤生育费用:政府单位个人共同筹资社会保险让孩子家人老有所养病有所医!社会保险是我国社会保障的核心
sora弟弟轩轩很幸运,因为他有哥哥马亮呵护,马亮宁愿自己背负小偷的罪名,也坚决不让轩轩学他,并想方设法送轩轩上学。这让轩轩过上了正常孩子的生活,他的内心充满阳光。但是,很多孤儿和事实孤儿没有这么幸运,他们甚至被强迫犯罪,因此普遍存在心理问题,虽然有救助保障,但只能解决生存问题,无法解决心理健康问题。怎么办?了解一下社区服务——
sora社区服务在事实孤儿居住的社区给他们提供梦想小屋,让他们开启新的人生梦想。地位:补充性的社会保障体系sora社区服务企业年金……
商业保险社会保险性质自愿的市场行为强制性和福利性质经营目标追求利润保障社会成员的基本生活,维护社会稳定经营方式保险公司经营由国家经办费用来源全部由个人承担由国家、单位和个人分摊保障对象签订保险合同并按照约定缴费的人法律规定有权利享受社会保险的人保障水平满足被保险人的较高层次的保险需求保障社会成员的基本生活需求其实,除了发挥社会保险保障作用,还可以向大众普及商业保险,构建尽可能完善的保险体系!
我们的社会保障体系的众多形式,不仅仅让事实孤儿、孤儿群体受益,一般情况是面向全体人民的但其中有一种形式,有适用群体的特殊性——即:社会优抚地位:褒扬、补偿、优待、综合性的特殊社保对象:现役军人、复员退伍军人、军烈属内容:物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰sora
总结1:社会保障体系的构成地sora位对象内容作用社会保险社会保障的核心全体公民养老医疗失业工伤生育保障公民依法从国家和社会获得物质帮助社会救助最后一道防线无法维护最低生活保障的公民灾害救助、最低生活保障等保障最低生活水平社会福利最高层次的社保老年人残疾人妇女儿童等成员社会化服务、实物供给、福利津贴
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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